被指控抄襲，怎麼辦？
在攻讀碩士或是博士學位的時候，研究論文是每個學者都要寫的階段性文章總結。這時，我們的成果也免不了要被學校或是期刊雜志的系統進行抄襲測試。
首先，我們來看一下如何才算是系統認為的抄襲。…
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認識學術道德
避免觸犯研究倫理有辦法！
「倫理」，最普遍的情況下會與「道德」相互聯繫，而「道德」又與「是非對錯」脫不了干係，在從小到大的求學過程中，是非對錯已經漸漸被視為是生活中的常識，但若研究倫理同為常識，還何必次次討論？又為什麼還是有那麼多觸犯倫理的案例？…
是什麼讓這麼多科學家選擇了“學術不端”？
2014年，日本理化學研究所(RIKEN)發育生物學中心(CDB)的小保方晴子一直深陷學術造假漩渦。針對小保方晴子作為第一作者的2篇《自然》論文被質疑學術不端一事，理化學研究所成立了調查委員會展開調查，並在4月1日公佈了調查的最終結果，判定小保方晴子存在捏造及篡改等學術不端行為。…
如何對待學術研究中的偏見？
學術研究的一個重要作用是交流學術新思想和新成果，促進該領域的進一步發展。而在學術研究之中也常常存在有偏見，例如我們經常聽到的刻板印象和路徑依賴等偏見的代表詞。在國際研究中，更是有文化與種族的各類偏見。…
代筆作者與榮譽作者的區別
發表是傳統科學研究的最後一道程序，把好研究出口關是保證科學研究結果科學性和完整性的重要一環。雖然大多數的學術著作區分作者和貢獻者，但一般期刊或學術著作在稿約中明確定義作者資格，避免“代筆作者”（有作者資格卻未被列為作者）和“榮譽作者”（沒有作者資格卻被列為作者）。
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學術發表豁免權，你了解嗎？
通常我們在學術發表稿件時，都需要與期刊雜誌簽署發表人利益豁免協議。例如科學界最著名的《自然》、《科學》等雜誌，投稿人和教授作者們都需要和雜誌事先同意學術發表的相關事項——當然包括稿費，署名權，以及各類其他法律事項。而這些關於學術發表的豁免權，你有過了解嗎？
杜克大學版權辦公室的新發現…