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識別出好的學術寫作文章,你會嗎?

不論是在讀博士生或是資深研究人員,在經年累月閱讀各種文獻的過程中,肯定都發展出一套識別具有引用和文獻探討價值文獻的能力,但若需要識別學術寫作品質,還覺得胸有成竹嗎? 1. 讀者意識 學術寫作的品質,不見得是越有名望的研究人員就寫的越好。讀者應該關注研究主題的呈現方式而不是作者本人,寫作方式需要針對該研究主題的受眾,內文也應該全面的概括所有學術論文中應該被清楚解釋的要點。 2. 邏輯框架 良好的學術寫作要能呈現想法明確的邏輯框架,要能讓讀者能輕鬆按照who, what, why, where, when, 和 how來了解研究,並且作者應該要定位讀者沒該研究相關的背景知識,寫作時相應的解釋狹窄領域的專業詞彙和背景知識。 3.合格的使用語言 當一個態度強烈、具聲明性的語句無法被恰當的引用文獻支持時,這樣的句式只能被稱之為作者的意見,這樣的情況是良好的學術寫作風格要極力避免的!因為學術寫作應該始終保持著一種嚴謹的態度,尤其是在發表新的研究成果時,特別需要對論文中提出的任何聲明和論點採許謹慎的處理方式。使用〝證據似乎表明了the…

寫作—用重複和變化來強調觀點

在撰寫論文的時候,嚴謹且全面的分析只能算是完成了一半任務,沒有清晰明瞭的闡述,你的觀點再好也無法被傳達,由此可見寫作技巧的好壞直接的影響了讀者對於觀點的接受度。 在撰寫論文時,多數人常碰到的一個問題就是,想要從不同角度來強調自己的觀點,最後卻得到了冗長、無趣、囉嗦、重複的讀者反饋,用中文書寫是如此,用英語書寫更難斟酌,可是同樣要說一件事情,哪裡又有那麼多的變化用法能用? 一般情況下,極力避免重複用詞 普遍來說,在敘述和表達觀點之初,內文更需要清楚易懂,而不是強調的作用,也因此在緊湊的句子之中,如果有重複的用詞最好盡量用變化詞彙來替換,替換成同義詞或是更精準的用詞。 例如:一開始使用〝美國政府〞,隨著敘述句式的發展可以替換成〝政府部門〞、〝有關行政部門〞、〝XX政權〞甚至細化成〝國務院〞。 避免重複觀點和例子 如果有需要從不同角度來論證觀點,確保使用的是不同的例子並且起到不同層次的作用,否則用同一個切入點在內文中重複論證一個觀點,不但不會達到你期望的強調的作用,還可能顯得有些黔驢技窮的感覺。當然啦,在簡介和結論裡重複內文中的觀點是例外情況。 什麼情況能重複? 重複多少是太多?怎麼重複才能稱之為好的寫作?這其實真的沒有固定答案,看馬丁路德金恩的〈我有一個夢〉演講中I have a dream就重複了數次。說穿了,就是在使用重複句式和用詞時,是有原因有深思熟慮的使用,而不是因為你懶或是你根本沒注意,那樣的話,不論是呼籲採取行動,還是想用具備詩意的方式傳達觀點,這樣的重複就是有理有據的。多練習後,你也可以寫出能讓讀者清楚理解觀點的高效論文。

如何讓你有效減少研究論文寫作中的錯誤?

說到寫論文,很多研究員都會頭痛。除了設計進行大量的實驗(自然科學)和訪談(社會科學),還有大量的文獻參考要閱讀,更重要的是要經歷多人多輪的修改任務以及克服非英語母語的寫作和思維障礙。所以,這一個漫長的過程也往往有許多環節可能會出錯。所以,今天我們就介紹三個小方法,讓你有效的減少論文寫作中的錯誤。 首先:如何減少參考文獻的錯誤 要做到參考文獻錯誤的顯著減少,首先,我們要知道參考文獻對一篇研究論文的重要性。具體來說,研究員需要養成良好的參考文獻引用習慣。我們在寫作時和投稿前一定要根據原文認真核對每一條參考文獻,這也是學術態度認真嚴謹的一種體現。只引用閱讀過的參考文獻,堅決杜絕二次轉引,避免可能出現的疏漏或錯誤,盡可能采用專業軟件管理參考文獻,比如Endnote、Reference Manager等,使用這類軟件的作者修回稿參考文獻特別是英文參考文獻錯誤率顯著降低——比如,有篇使用這類軟件的作者修回稿共有48篇英文文獻,文獻錯誤率為20.83%,錯誤項數為13個,顯著低於平均水平。 第二:如何減少英文語法錯誤 研究員的英文研究論文寫作中,最為常見的寫作問題包括有:語法錯誤、口語化、格式組織問題。大多數情況下,格式的不當組織甚至妨礙了作者意思的清晰表達。網絡上有很多總結和歸納中文作者的研究論文寫作問題,具體包括有:冠詞寫作錯誤,過長的句子導致意義不清晰,段落的安排問題,主次不清,以及各類單復數形式問題……所以如何減少這些英文語法錯誤,除了更多的閱讀英文寫作技巧相關的文章,更重要的是多閱讀國外原版科學論文,以及尋找專業的英文論文編輯服務公司,以保證所遞交的英語論文沒有語法和結構性的錯誤,方便期刊和會議編審小組更好的審閱你的研究文章。 第三:如何減少論文結構性錯誤 在論文寫作或研究方法課程裡,你會學習到如何做個研究計畫。最重要的是論文結構的問題。在研究員寫作,尤其是剛開始博士生涯的研究生,論文的開頭大致可以遵循以下三個部份的結構:1. 論文整體的問題架構是什麼,為什麼這是個需要研究的問題。2. 過去的人如何看待這個問題,也就是文獻的回顧。3. 你將如何處理這個問題,你的主張(thesis)是什麼,這也就決定了你的論文結構──章節如何安排的重點不是你在各章將要做什麼,而是你為什麼(不得不)要這樣做──「不得不」乃因為問題的結構使然。這裡講的是一個論文的理想結構,你若能按照這樣結構寫作,你的論文自然結構清楚,綱舉目張。當然,理想,往往就是做不到的意思。但是我們盡量去逼近這個理想結構。 所以,以上僅僅是我們所給你指出的三個小方法。不妨試試看,是否對你的學術論文寫作有所幫助呢?