為什麼讀博士?

博士學位能保障未來的高薪嗎?

從小到大一路念書,力爭上游,從大學、碩士一直念上去到博士,學無止境…。但是有沒有想過為何而戰,攻讀這個博士學位是在追求一個未來,還是追求眼前的完美?不管是在國內或是在國外,都會面臨到一個問題,博士對於未來會有什麼樣的幫助?這三年來,在英國和美國的博士人數穩定增加,或許是因為一些國家經濟狀況好轉,有太多學生出國留學。以美國而言,每年有超過五萬名博士畢業生投入職場。 攻讀博士是一個重大決定,它不僅會消耗你最黃金的青年歲月,而且失敗的風險不低。由美國國家科學基金會(National Science Foundation,NSF)調查指出,從大學畢業起算,一般博士學位通常需要8年時間才能完成。以10年來計算的話,美國則只有57%學生能獲得博士學位;在人文科學方面,則只有49%。從大學畢業開始,要取得一個博士學位,先從碩士的基礎訓練開始,進階到博士班之後,就奉獻給了學術研究。這段時間內,要進行原創性的研究,完成博士學位論文,而這(幾)篇論文必須是很嚴謹的,會耗費很多時間,也要考慮到未來的論文發展,最後還要能發表出來。有些嚴謹的教授對博士的觀點與學生的求學動機不同,很多學生認為攻讀博士學位是揚眉吐氣,未來可以提升薪水和社會地位,而這些教授則是要培養一個嚴謹的學術人才,所以會使博士生涯過得更痛苦,甚至於汰除掉不適合走學術路線的學生。所以攻讀博士過程不是想像中的浪漫,很多時候對於才智學識的挑戰並不困難,但對於紀律和耐力是種考驗。經常要面臨許多失敗挫折,一個好的指導教授是很重要的。好的指導教授除了知識的教授之外,更應該願意多花時間來討論論文。 如果您目前仍在攻讀博士學位,可以反思幾個問題。除了繼續進行研究及投稿論文之外,你的長期目標是什麼?繼續在學術界工作,或是未來轉戰到產業界?NSF調查指出,超過12%博士在畢業時,背負了包含學生貸款的7萬美元債務,且畢業即失業,只有約40%博士畢業生能夠在半年內找到工作。所以在攻讀博士的生涯中,應該要有足夠的資金,這些資金可以從政府補助中獲得,以減輕為了籌措學費的工作負擔。然而如果純為經濟考量來計算投資報酬率的話,博士學位不見得比碩士學位更值錢,甚至在某些學科領域上,兩種學位的薪水是相同的。在美國獲得終身職的博士畢業生,年收入能夠達到6萬美元。而大約40%的博士會從事年薪4萬美元的博士後研究,這比學士平均年薪45,478美元還要低。另外還有兼職的博士後或是兼職教授,這些職缺佔了學術勞動力的76%,他們所教授的每門課賺不到3,000美元,既不提供福利,也不提供工作保障。   雖然博士研究的真正戰場是在校園或是研究機構,但是目前博士研究人員過多,終身職位困難。既然提到了收入,是否考慮轉戰產業界?以英國而言,自2010年起,約有50%的英國博士畢業生選擇了非學術界的工作。 對於產業界而言,博士早已不是重要的頭銜了,國內外皆然。以國內而言,在30年前,產業界會說,大學畢業生其實做的只是以前五專生做的工作,而20年前產業界會說,碩士生做的是以前大學生的工作。隨著就業人口學歷的提高,產業界漸漸普遍錄用了碩士,但是到了博士職級,可就沒有那麼多的缺可以供應。所以30年來不變的說法是,產業界其實不怎麼需要博士。不過這種說法應該要看產業的規格與格局而定,彼得杜拉克 (Peter Ferdinand Drucker) 曾經說:「現在知識的中心已經從大學校園轉移到的公司裡…,因為公司內的博士比學校還多。」的確,公司有足夠的資金,而且能夠用最快的時間將研究成果變現賺錢,以取得更多的資金,有些養得起博士的公司也在技術領域上獲得領先。但是畢竟一家公司的博士缺並不會那麼多,而且走在尖端科技的公司也並不多。全世界的產業界都一樣,公司成立的目的是賺錢,產業界並不能保證學術生涯能夠持續,也不能保證高薪。如果想要走向產業界,在博士研究方面,應該要積極尋找產業界的合作機會,以使未來的工作和目前的研究能夠接軌。 博士的歷練是對於知識的追求、思考的訓練,多充實自己,可以讓視野放寬,學得更高的智慧。既然是培養智慧,那就多想想:為何要攻讀這個Ph.D.?

您適合攻讀博士學位嗎?

(圖片來源:https://www.timeshighereducation.com/news/how-not-to-write-a-phd-thesis/410208.article) 教育專家及學者常將「大學文憑泡沫化」掛在嘴邊,引發了不少大學畢業生爭先恐後報考碩士班,想以更高的學歷換取更好的待遇,而進一步造成了「碩士文憑普及化」的現象。由此,想要在台灣就業環境鶴立雞群,並為自己創造更寬廣的就業機會,攻讀博士學位似乎是不錯的選項。然而,讀博士班是項耗費個人時間與金錢的重大投資,須從各方面衡量後再下決定。 生涯規劃面面觀 博士學歷在您的生涯規劃中,扮演著何種角色?追求高學歷的原因一般有二,一是謀職,二則是興趣。如果您的理想職業需要博士資格(例如,大學教授、研究人員和學者),您可能無論如何都得盡力將博士學位拿到手。 若您是單純對做研究有相當濃厚的興趣,要踏上博士班這條路,必須考量畢業後的就業前景,並衡量自身經濟狀況,有時甚至還得顧及親朋好友的慰問,常聽一些博士生苦談,他們最怕過年過節被親戚問道:「都這麼大歲數了,怎麼還在當學生。什麼時候畢業?拿到博士學歷後會賺得比較多嗎?」您對於研究的興趣,能夠支撐您捱過這些外來挑戰嗎? 除此之外,有的人希望在攻讀博士的過程中,能增進自己解決問題的能力,同時培養獨立性、建立溝通技巧,甚至提升寫作方面的經驗值。能否達到上述這些,端看個人情形,畢竟博士班並非培養這些能力的唯一方式,但若博士班訓練能夠提供一條捷徑,那麼或許是項值得的投資。 高門檻的畢業條件 首先必須認清,博士班的學程不同於高中和大學的學程,後者通常只要學分修完後就滿足畢業條件。但是博士班除了修課外,還要通過資格考、參與研討會、在國際期刊上發表文章、撰寫論文,並通過最後的口試。正因為如此,每位博士生的修業年限差異很大,三至九年皆有可能。因此,在入學前應確切了解畢業須滿足的條件,並衡量自身各方面的能力。 淨空疑慮,才能排除萬難 如前所述,讀博士班是生命的一項重要投資,該投資通常佔據了您人生中最精華的年齡段,當別人將這些時間拿來拼命賺錢、陪伴家人朋友、娶妻生子、背包旅行或是發展第二專長時,您面對的是做不完的實驗、讀不完的書、寫不完的文章,以及碰不完的壁。入學博士班前,務必先認清自己的攻讀動機,且廣泛地蒐集資訊,在了解博士班修業規定、課程內容、研究主題等等後,對於即將要付出的各項成本有完整體認,確定自己可以全心承受、投入,才不易在攻讀博士的路上半途而廢。  

科學研究真能「證明」什麼嗎?

科學研究的目的 科學家總是渴望更深入瞭解我們所居住的世界。在運用科學方法以及日趨先進的研究工具和手段的同時,我們仍遵循著以下四項簡單、有次序的步驟: 觀察 形成單一且可供驗證的統一假說,以解釋那些觀察到的現象 推測出假說的結論 尋找假說成立的證據,若發生牴觸,則重回步驟2 再現研究是用來驗證相同的研究結果可否再現的方法(或是在變數不同時也可呈現類似的結果),但處在非以上兩種情況下,我們應認為,從決定性的角度看來,我們知道些什麼。起碼我們知道,科學知識具變動性(依據我們目前掌握的資訊)與暫時性(直至更深入的研究為同一主題添加了更多信息)。 數學證明 在分析研究數據中運用統計和推論造成了混淆,認為數學證明也可應用於科學結果。情況並非如此。質數定理已被證明,畢氏定理也同樣被證明(世界各地的學童多為此感到煩擾),但在科學中,我們很可能永遠在蒐集數據,並發展模型和理論,以推知那些我們迄今所蒐集到的證據中所能約略解釋的現象。然而,擁有證據並不等於獲得證明。比方說,經化石遺跡的證據假設,腔棘魚已滅絕了逾六千五百萬年,直到1938年,它在非洲海岸重現蹤跡。從那時起,兩種不同的腔棘魚物種為人所知,一種生長於西印度洋,而另一種則來自印尼海域。 追求可信度 科學評論家時常會以「僅是一個理論罷了」來駁回論點。全球暖化「僅是一個理論罷了」,進化論也「僅是一個理論罷了」。以上這兩種說法嚴格來說沒錯,但前提是必須將所有與科學相關的事物皆認定為「只不過是一個理論」。隨之改變的是,藉由每個理論所蒐集到的證據量,以及該證據被廣泛接受的程度,將那些理論判定為可信。除此之外,很多科學研究仍然持續地變動,因為那些進行中的數據蒐集過程持續提供了更多證據,以提高或降低各種由證據架構出的理論之可信度。 與不確定性共存 榮獲諾貝爾獎的理論物理學家Richard Feynman,這麼形容自己作為一位科學家的工作: 「在確定程度有別的不同事物間,我有近似的答案和大致的看法,但我對任何事物皆無抱持絕對的把握。」…

博士生最後悔沒做好的四件事!

進入博士班後,面臨多不勝數的文獻、寫作、實驗等研究工作,不少博士研究生往往在極度忙碌的狀態下,暈頭轉向、咬緊牙關地度過了漫漫數年。你是否好奇,在他們喜獲博士頭銜之餘,有沒有什麼是他們在回想這一路艱辛時,會感嘆「我當初要是……就好了」的事情?以下是採訪幾位博士學位獲得者後,總結出來四件他們後悔當初沒多花點心思做好的事。 睡眠充足,才能提高效率 不同研究領域和國籍的博士生,其進行研究的模式和習性有極大的出入,但多數博士生的共同困擾,就是睡眠不足。 對博士生來說,睡眠不足主要是由於「時間不夠用」所造成的,他們有時需要顧及實驗過程,或是需要花上大量時間來消化與研究相關的理論,不得已只好犧牲了睡眠;有些人的情況則相反,可能是因壓力過大而引起睡眠障礙,或是擔憂突破研究瓶頸而夜不成眠。若研究室或部門內設有「快速補眠房」的話,不妨多加利用,短短幾十分鐘的閉目養神,有助於讓你的思緒更加明快清晰。另外,絕大多數的博士生建議避免熬夜到天亮,因為熬夜的工作成效通常十分有限,甚至會加劇接連幾日的疲累感,還不如好好睡覺,養精蓄銳後再起身工作! 保持適量的社交活動 不少博士生認為,認真研究是一回事,但可別把自己關在象牙塔內,疏離了家人和親友,甚至有越見封閉的傾向。不健全的社交生活不僅會對身心健康產生危害,缺乏社交能力也可能會對往後求職過程或是職場人際關係的經營造成阻礙。 攻讀博士初期,有疑必問 攻讀博士學位本非易事,尤其在初始階段,無論是東方或西方的研究生皆會經歷一段懵懂的歲月。但相對於西方文化的直來直往、有疑必問,台灣人在表達自己的疑惑時較為被動,常會不自覺逃避發問,心想「反正以後我就會知道了」,如此很容易造成不必要的壓力和誤解。一開始有疑問就儘管問,還記得以前學校教過的那句箴言:「知之為知之,不知為不知,是知也」嗎?不懂裝懂可是會耽誤了你學習新知、融入新環境的大好機會。 以開放、互助的心態與同儕良性競爭 競爭心態雖然無可厚非,但若對其他博士生的優異表現或創新想法懷抱著欣賞且開放的正面態度,說不定你會從中獲益更多!同時,在他人遇到困難和瓶頸時,也不要吝於給予鼓勵和協助,不僅能讓你藉此避免重蹈覆轍的可能,在你陷入困境時,相信他人也會願意助你一臂之力,讓你擺脫孤軍奮戰的煎熬。 了解了上述四件博士生後悔沒做好的事,你是否開始自我檢討了呢?攻讀博士學位可被視為一個蛻變的過程,你會在一個小群體中經歷腦、身、心三種面向的激烈挑戰,在你感到疲憊、挫折和煩惱時,可別忽略了那些正與你並肩作戰的同窗們,適時地與他人交流,說不定未來他們會成為你職業生涯中最寶貴的人脈資源呢!另外,多多回應家人和朋友們的關心,不要過度專注於目標而自我封閉,畢竟懂得平衡生活也是人生重要的課題之一。  

選擇最適合自己的研究所

選擇最適合自己的研究所 不論你是要出國深造或是在國內繼續讀研究所,這個選擇都是人生中精力和金錢的重大投資,不該草率做出決定,尤其在考慮哪個研究所最適合自己時,有好多值得深思的方面: 個人的情況 台灣目前還多半是大學畢業後直接考慮就讀研究所和讀博相關問題,也因此這樣的決定更多的是與父母相關;在西方工作數年再重新深造的情況十分常見,此時一個簡單的搬遷所造成的影響就很可能不僅僅是自己而已了,你的工作、伴侶、下一代等。另外還需要考慮氣候、地域位置、當地文化背景的不同等。 經濟情況和瑣事 學費(博士津貼、薪水)、當地住宿情況和基本消費水準的的不同,不同的研究所可能代表了完全不同的消費情況,哪所學校能夠提供獎學金(項目經費)?你的個人財力能夠支持你就讀哪所學校?此時千萬注意,不要選擇承受不起的最高排名研究所,然後期望你畢業後一定會找到好工作來還債…,這樣的賭博性質若是中途出現任何變數,都會造成接下來極大的負擔! 職業規劃 現實就是,不管你的論文再好、研究能力再強,你畢業於沒人知道的學校也還是難以幫助你的未來職業發展的,當你的投資(時間、精力、金錢)比不上你的回報時,這個研究生(博士)還不如不讀呢…。當然啦,也不是說只要不是最頂尖的學校你就不該去,畢竟關於自己的職業規劃,投資報酬率都是因人而異的。 了解研究所內部關係 了解指導教授和研究生、同儕之間的關係,這對於你未來的幾年有著舉足輕重的影響。如果條件允許的情況下,到校園或是研究所中與你潛在指導教授見見面,如果你不確定誰會是潛在指導,那就上網調查目標研究所中你所在領域中最頂尖的教授,粗略的判定你是否能跟潛在指導教授〝友好相處〞,畢竟你們要近距離工作一段不短的時間的,若是真的不合,你的整個研究生生活、論文甚至是未來發展都可能近毀於此。 也別忽略了研究所中的同儕關係,研究所內部文化是否友善?還是說是完全的競爭狀態?同儕之間是否有任何的正面互動?把你自己的情況納入考量,你是否能夠適應這樣的內部文化,別忘了這將會是你未來幾年的生活狀態呢! 如果條件不允許你去近距離觀察,善用社交社群的搜索功能,尋找過往的畢業研究生和博士生來更多了解你的選擇。 優先順序和分析 根據你自己的個性和情況來分析你所收集到的資訊,辨別哪些對你重要些,但也千萬別完全的忽略那些較不重要的,盡量全面的分析,以便你能夠更清晰且客觀的得出最適合你的研究所的結論!

為何有人支持在大學後中斷一陣子再讀研?

很多職場資深人士和教授都說最好在大學畢業後直奔研究所,因為一旦離開了學習環境、進入職場後就很難再有深造的機會了。究竟這樣的論點在現在的社會環境之下是否還成立?還是這是上個世紀留下來的印象?對於正在面臨選擇的學生是否有不同的觀點支持〝中斷〞論點? 嘗試新事物的機會 -      如果你花了20年都吃一樣的食物,但第21年能吃點不同的了,你難道不想試試看?因為即便是試驗了不同食物的味道後,你還是可以選擇回去吃原本的食物阿! -      研究所也是一樣的道理,繼續深造的原因是因為你善於學習並且熱愛校園生活?或是因為這是個最職業規劃上合理的選擇?但這樣就足夠了嗎? 學一些可銷售的能力 -      你暫停的這段時間,可能會學到在學術研究中學不到的,但卻在未來會十分有用的能力。 -      如果在畢業之際有較好的工作機會,最終能成為研究所就學基金的來源也是很好的附加價值。工作經驗也能幫助緩減日後進入研究所選題選領域時,與市場脫軌的擔心。 如果你願意回去讀研究所,也是因為你真的喜歡 -      一般使用的”你一旦離開學習環境就很難繼續深造了”理由,其實暗示的就是不論在任何情況下,只要不深造就是可怕的(甚至是不好的)。 -     …

攻讀博士學位的4大原因

攻讀博士學位的4大原因 任何選擇攻讀博士學位的人應該都曾經被身邊朋友詢問過緣由吧,為什麼選擇讀博呢?指導教授在選擇博士候選人時,對於候選人回答的答案又是怎麼看?這官方答案和心中真實聲音多半是有出入的,你自己知道你的原因嗎? 學術研究就是我一直以來想做的 如果是這一類原因所驅動的人,很可能從小就自己設立各種研究小項目,有打破砂鍋問到底的求知慾,對於特定領域相關的知識有永遠不惜滅的熱情,對於眾多論文怎樣看都不累, 那麼就太好了,博士學位的經驗絕對適合你!只是可能要把期待略微降低,畢竟以比例上來說能夠一輩子從事學術研究的人還是佔少數的。 未來的跳板 這是你長遠人生規劃中的一站,也許是博士資質可能為未來在就業市場提高競爭力,也可能因為博士資質是你未來計畫中的必不可少的拼圖,這一類原因所驅動的人,若是事前沒有對攻讀博士學位所要面臨的挑戰有透徹的了解,很可能會在過程當中有各種程度的挫敗感,也可能會較於急功近利求結果。總體而言如果打好強心針、不盲目追求跳板、過程中認真負責,攻讀博士的過程可能會在你意想不到的方面成就你。 看似是個機遇…. “感覺上博士項目好像還滿有趣的,反正目前也不清楚下一步人生規劃,那就見招拆招吧,說不定等到博士畢業時,我就會知道了….”這類原因所驅使的博士生倒也不算少數,如果一切順利,也說不定會成長成不錯的研究人員,但這類型的如果在研究過程中有別的人生選擇,放棄博士學位的機會很不小。 這是我自由研究的機會 這類的驅動的人,算是看的很透徹了!明白學術研究的運作方式,知道攻讀博士期間雖然有學習上研究上的壓力,但算是學術研究職業生涯最後一段不用以短期績效說話的日子,可以稱之為唯一段自由進行科學研究的時光吧,具備對研究的熱愛、了解博士階段狀態還願意攻讀博士,這樣的博士生絕對不是懵懵懂懂的進行人生選擇的狀態了, 若是處理好壓力和項目的管理,這段時間難保不是你未來的美好回憶! 參考資料: 不為錢不為愛-為什麼讀博?

博士退學,你想過嗎?

念博士本來就是一條辛苦路,很有可能在一個陌生的國度,處於主流文化的邊緣,需要格外多的努力來取得收獲。這時候,假如你所研究的專業都不是自己感興趣的,甚至是本科四年以來就一直討厭的,所以是否要退出博士項目為好呢? [加碼推薦:準備學術面試技巧揭秘] 在博士學位候選人光鮮的名號背后,出國讀博本身可能並不是那麼“易於忍受”的,尤其是對理工科的博士研究生們。我接觸到有大量類似的案例,他們身居國外,有些甚至工作數年,由於學術研究的進展壓力和長期以往從事相同實驗和生活的緣故,他們生活的狀態並非如我們想象的那樣快樂和輕鬆。因此,博士候選人和研究員們很多也都有輕度的抑郁症傾向。 在很多嚮往留學的人們心中,有些人想象的是沒有單調乏味的工作和長時間學術研究實驗的生活,還有人想象的是在一個天堂般的國家,過著帶翅膀、光環和棕櫚枝的悠閑生活。他們想到的可能只是“我會在哪裡”,而他們從來沒弄清楚“我將會做什麼”。 [加碼推薦: 博士論文一定要從小入手] 所以,如果你已經明確的知道自己並不適合博士生涯的話。那就不要想太多,不管資格考試有沒有通過,能從博士項目離開,從實驗室離開,任何一個在讀博士都有權力讓自己選擇另外一種生活的快樂。 不管留學還是讀博士,都應該是為了更有尊嚴的生活,為了追求人生更高的價值與意義。那些在國外過得很痛苦的人,在國內時往往就沒有學會善待自我,學會享受當下的快樂,學會問一問生命的根本價值與意義——“我是誰”比“我在哪裡”更重要。那些想要出國留學的同學,希望你們能從關心申請細節,關心GRE、TOEFL和簽証的空隙中想到這一點:留學本身並不浪漫,要做好充分的心理准備。

正確指導下一代研究人員

從一個宏觀的角度來看,指導一個較資淺的研究人員是作為一個科學家所必須承擔的責任,其最終目標是指導資淺研究人員學習至能獨當一面進行研究。一個全面的指導內容包括:分享知識與技巧、監督其研究內容、幫助拓展其研究人脈、協助其研究人員生涯規劃…。當然,以上內容如果你有教育部或其他研究機構相關的規章,這還能繼續寫好多頁,在這裡就不贅述了。 事實證明,不論教職員手冊或規章制度如何詳細,也無法清楚寫出人與人之間傳遞知識確切的方式,尤其在此階段,遠遠超出了基礎教育的範疇,這個階段更多的是研究、教學和服務之間的平衡。 [加碼推薦: 公眾參與對於學術研究的影響] 發展出專業合作關係 台灣相比大部分歐美的高等教育,在師生的相處上一貫延續著尊師重道的美德,但在此階段卻也有得必有失的忽視了專業的合作態度。不少在歐美的研究生已被視為新進研究人員,而非單純學生身分,師生間的指導關係更偏向於專業的合作,在指導的同時這也帶給新進研究人員轉換態度的思考,也提供與未來獨立研究更加接軌的模式。 同儕審查是必經之路 同儕審查是目前學術領域中最常見也勢必經的過程,然而台灣教育體制中較少在研究人員新進之初提供相關的經驗。太多資淺研究人員依賴指導老師的存在,無法系統且客觀的自我評價甚至是相互評價,導致進入獨立研究階段初期四處觸礁且不適應,同儕審查的重要性不應該被指導老師的存在給取代。 開拓研究人員眼界 不得不提及,在台灣,有不少初階研究人員踏上研究的道路未必出自於對科學的熱愛,而是對於進入社會的不確定感,持續進修可能只是為了學歷或其他原因。作為指導老師,也許喚起初階研究人員的研究熱情不是首要之務,但若能提供更多領域內的可能性,展望世界趨勢以及更多不局限於完成學業的其他關注點,或許會改變一個研究人員的整體未來規劃,反之只關注於一紙文憑,那也沒什麼值得指導的了。   參考資料: 提供下一代研究人員所需的指導

自費博士值得嗎?

往往接到博士錄取通知書時候,我們都會想要看獎學金和工資給到多少。然而總有一些申請者,沒有那麼的幸運,或是研究所沒有太多的經費,成為了自費的博士錄取生。尤其是在歐洲,因為和美國的博士學位不同,歐洲國家的博士學位通常需要至少三年的時間。很自費多博士生在被錄取的同時,往往都有一個煩惱……那就是——貴,可是這樣自費的博士生究竟是讀還是不讀呢? 其實,在美國,有些學校的博士生項目也是“部分”自費的。也就是說,每年都有少數學校的博士項目發一些沒有資金幫助的offers,就是把你錄取成博士生,但是不給你任何獎學金。然而在美國有所不同,自費讀博的人,要麼在第一年或者最遲第二年拿到系裡面的助教獎學金,要麼兩年后他們就轉成碩士畢業工作了。 在英國,雖然獲得獎學金的機會不多,但終究是有一些的。我周圍就有一些全獎的PhD。尤其是讀理工科的,做研究就是幫導師做研究項目,付出勞動和工作就應該拿到錢作為獎學金和工資。對於博士生來說,如果能拿全獎最好,如果隻有半獎,那我們就要自己權衡一下了。從學校的名聲、導師的水平、獎金的多少來綜合考慮。多與學校、老板溝通,深思熟慮后再作決定。 資金來源還可以有其他的渠道。例如,學生可以看政府是否有可以資助自費博士留學生的項目。很多國家政府都有類似的政策,只需要博士生們畢業之后回到國家工作一段時間即可。另外,也可以在攻讀博士期間在外面半工半讀,尤其是文學和社會科學的博士生,他們在做研究的同時有足夠的時間可以在外面做兼職,賺取一定的生活費用,同時也積累工作經驗,方便之后進入商業公司工作。 所以,自費博士生們,請不要擔心。首先,你有機會去申請下一年的獎學金,也可以把握校園中的機會來工作。其次,也請申請各類社會渠道的獎學金來幫助你完成你的博士學業。最重要的,就是看你的博士方向是否是你的興趣所在,導師和研究員團隊是否符合你的興趣和研究方向。不然,三年的時間過得會很辛苦哦!

概念研究與實證研究

一般說來,科學研究方法常被分爲兩大類 ——概念研究和實證研究。不同的研究命題要求學者選擇不同的研究方法:古早的學者們往往是二者選其一,自豪的宣稱自己方法正確而取笑選擇另一方式的學者;而當今,這兩種樣式在學術研究中的應用已不再那麽界限清晰了。 什麽是實證研究? 實證研究指研究者收集觀察資料,爲提出理論假設或檢驗理論假設而展開的研究。學者從大量的經驗事實中通過科學歸納,總結出具有普遍意義的結論或規律,然後通過科學的邏輯演繹方法推導出結論或規律,再將這些結論或規律拿回到現實中進行檢驗。 實證研究具有鮮明的直接經驗特征,正如伽利略所說,經驗是獲得知識了解真相的唯一途徑。實證研究産生于培根的經驗哲學和牛頓、伽利略的自然科學研究。早在十七世紀,法國哲學家孔多塞,聖西門,孔德就已倡導將自然科學實證的精神貫徹于社會現象研究之中,從經驗入手,采用程序化、操作化和定量分析的手段,使社會現象的研究達到精細化和准確化的水平。 什麽是概念研究? 僅叢字義來理解,所謂概念研究就是描述並解釋被研究對象的概念或是形成的理論。例如,概念研究往往被用于回答這些問題——是什麽原因導致的特定疾病?我們如何描述行星的運動?哪些是生物進化的階段?有人諧趣的比喻,概念研究學者僅需要筆和紙,開動腦筋思考就可以解決學術的問題。不像實證研究,概念研究不需要實驗,也不需要科學邏輯演繹並進行數據分析,概念研究學者需要不斷觀察並思考總結,而他/她的觀察所得就相當于實證研究中的數據且善加利用並分析。直到最近,概念研究才被學界認爲是一種“高境界”的學術研究範式。 綜上所述:實證研究作爲一種研究方式,所推崇的是科學結論 的客觀性和普遍性基本原則,強調知識必須建立在觀察和實驗的經驗事實之上。而概念研究其實也建立在思考和分析基礎上,只是沒有數據和大量的實驗假設來支撐。現代的科學研究方法,其實是實證研究和概念研究的交互綜合——從大量的實驗中來獲取數據,並通過觀察和思考來進行概念的闡述和演繹,兩者相互支撐並不斷豐滿我們各個命題的科學研究。

選擇論文題目

進行科學研究與寫作的第一步,首先從選擇適合的題目開始,之後的每一個步驟,例如:提出學術問題(或假設)、決定重要的研究項目或研究方法,再再都與所選的題目有關。 我們整理出一些選擇題目時,需要考慮的關鍵要點,大致如下: 研究領域:論文寫作並非只是一、兩頁短文,而是需要投入許多時間才能完成,因此,研究主題是不是自己所喜愛的領域,非常重要。如果草草選定一個題目,之後又覺得興趣缺缺,或是乾脆放棄題目,很可能對您的學術生涯留下不好的影響。我們最好是藉著論文寫作的機會,延伸本身所能掌握主題,並徹底發揮自己的潛能。 有組織的研究:剛開始感到有趣的題目可能有好幾個,要從中決定一個實在不容易。無論如何,選定的主題必須是您願意投入的項目,才能讓您在整個論文寫作過程都興致昂然。可在決定題目前,先投入一些時間,仔細分析每個題目的好處與壞處、是不是符合興趣、該領域未來的展望、時間上的限制及可行性。不要侷限於只在心中默默盤算,最好明確列出筆記,並多與他人討論,才能幫助您做出最好的決定。 可行的主題:如果您的論文希望選擇一個很新穎的領域,或是從前沒有接觸過的題目,請先確認是否能順利入門。就算您對某個題目非常感興趣,也不要馬上就投入,不妨先做一些功課,瞭解周遭可利用的資源(可洽詢圖書館人員/指導教授/論文評審委員),並評估一下您對該主題能瞭解多少。為了表示負責任的態度,任何情況下都不應輕言中途放棄某個題目。因此,開始進行研究題目前,就要確定可獲得的資源及其可行性。充分與指導教授討論,應可得到許多協助。 分享提案:這裡可指您的想法、大綱,或是論文初稿,先請指導教授及同儕閱讀您所寫的東西,提供他們的經驗、看法與意見,對論文寫作有極大的幫助。尤其如果一開始就能得到指導教授的肯定,對本身是非常大的鼓勵;就算還不完善需要修改,也能在與指導教授相互討論的過程中,幫助您及時得到回饋與正確的方向。 主動參與性:請考慮研究主題的領域、您所掌握的時間與精力。學術論文內容通常很多,需要花費一段不算短的時間來完成,如果您從頭到尾都能滿懷熱情地參與這個題目,不但不會覺得無聊,還能讓大量投資的時間變得有價值,也就是說很可能得到回報(例如:得到好成績、投稿期刊被接受、獲得良好學術聲譽等)! 長期的研究方法:您的研究不應只注重於現況,應在心中保持學術願景,將您的論文題目作為未來研究的基礎,讓學術事業還能更進一步 時間投資:時間對於論文寫作扮演決定性的角色,您需要確定論文寫作在規定時間內完成。在長期的寫作過程中,延後交卷時間,或是失去對該主題的興趣,都會給人不良的印象,而且並不是每次都有更改的可能。選擇適當的題目可讓您更有效管理時間,對研究的興趣不會鬆懈。 拒絕抄襲:原創工作是無法被取代的,抄襲只會降低論文寫作的可信度,給人留下不好的印象。所以務必要選擇具有原創性的題目。 選擇論文題目只是研究工作的開端,重要的是,決定這個題目不但能讓您的投資得到回報,還要能讓您對自己的努力感到驕傲!   參考資料: Enago英文編修 內部文件