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超越講台:瞭解會議與學術報告的差異

會議因其知識交流與展示技能的結合而引人入勝,是學者、研究人員和專業人士互動、分享見解、交流思想和促進合作的動態平台。會議的重要性在於它們能夠培養智識成長、激發討論並推動學術進步。讓我們揭開各種會議報告的複雜性,幫助您在學術聚光燈下閃耀。 會議的多面性質 會議是涵蓋各種專業/學術活動。當我們深入探討這類活動時,會遇到不同類型的會議,每種會議都有其特定的目的。常見的會議類型包括商業會議、學術會議、教育會議、科學會議、社會/文化會議、和平會議、貿易會議、新聞或記者招待會以及作者會議。 除了不同類型的會議外,還有幾種不同類型的會議報告。在提交摘要之前,瞭解它們對於做出正確的會議報告至關重要。 會議報告的類型 以下是會議報告中常用的格式: 一、口頭陳述 口頭陳述是標準的報告形式,演講者分享他們的研究問題、方法論、發現、應用等。報告通常持續15-30分鐘。口頭報告可以進一步分為: 1.學生報告: 這些報告強調學生的工作,並為他們提供一個與學術界分享工作的機會。 1.小組討論 小組討論由一組演講者進行,他們分享報告的不同方面。此外,這類活動通常更開放,特點是參與討論。 二、報告展示 報告展示是以視覺格式分享您工作的不那麼正式的平台。報告者將他們的工作總結在一個視覺吸引的海報中,並展示給參會者理解。 口頭報告和海報報告都是會議的重要組成部分,滿足不同的學習偏好,並在不同領域的研究人員和專業人員之間促進知識交流。…

教學研究外,別忽略了這些學術影響力

學術素養教育中的絕大部分內容側重於從基本素質角度塑造合格的學術人才,使他們能夠獲得完整的專業化訓練,激發專業熱情,具有科技倫理、職業道德和學術道德,具有嫺熟的學術寫作、英文科技寫作和翻譯的技能,能夠熟練地向英文期刊和中文期刊投稿並進行學術彙報和交流,通曉研究方法論,熟練掌握研究方法和專案管理方法,具有敏銳的研究意識和文獻檢索及引用能力,能夠快速熟練地大規模處理資料和策劃製作學術圖表,有能力撰寫科研經費申請並獲得經費支持,並有能力對自己和他人正確做出學術能力評價。在這些基本素質之上,還有一項至關重要的高階能力,尤其對於高層次人才的發展來講更為重要,那就是學術社交影響力。這個能力是指通過個人的努力來影響單位、社團、國家的決策和行為,對社會做出積極有益的高層次貢獻。 學術社交影響力是領導人才必須具備的高階能力,但它並不是一項高不可攀的能力。所有人只要用心和努力,都能形成一定的學術社交影響力。這個能力概念的提出,為人才發展從社會影響力方面強化了培養意識,指明了培養方向,使得人才的貢獻視角不再僅局限於學術知識和專業技能,而是擴大到承擔起積極引領社會發展的責任。它具體包括以下九項能力: 參加領英(LinkedIn)、學會和開展學術社交的能力; 發表論著之外的學術影響力和社會活動能力; 在單位內部和外部說服他人並實現想法的影響力; 開展團隊工作和建立學術流派的能力; 參與和組織學術會議和學術界活動的能力; 擔任義務審稿人、期刊編委和客座主編的社會學術能力; 倡議和組織行業標準、國家標準和國際標準的能力; 在學術委員會任職和施加學術影響力的能力; 在政府諮詢機構任職和對國家政策施加社會影響力的能力。 一、參加領英(LinkedIn)、學會和開展學術社交的能力 一般來講,除了大學教師在學校網站公佈自己的電子信箱和電話號碼外,其餘各種科研院所和企業單位的專業人士不一定會在本單位的網站公開聯繫方式。領英(LinkedIn)就是為了解決這種聯繫需求而誕生的社交媒體,是全球最大的職業社交網站。在領英上能夠快速建立人脈網路,便於找工作、開展合作和與素不相識的職業人士自然地建立聯繫。另外,很多專業人士都參加職業社團,例如國際汽車工程師學會等,便於發表論文、參加學術會議、參加社團的組織工作、擔任學會或協會的社會職務等。加入上述這些專業社交團體、建立連絡人脈並開展義務組織活動,是施加學術社交影響力的最基本環節。 二、發表論著之外的學術影響力和社會活動能力 有些科研人員的論文或專著具有較高的學術影響力,體現在發表論著的期刊或出版社的檔次比較高,影響因子高,被他人引用的次數多。但是,這並不意味著自己的學術思想就會自然而然地被別人在專業內外去宣導、弘揚和推廣。要想發揮更大的影響力,成就一番事業,需要自己動手提議和開展一些社會學術活動,例如組織學術講座、開辦行業培訓班、在大學裡開設課程。這些社會活動都需要依靠聯繫相關人員、單位或行業社團才能開展得起來。…

學術研究人員的人際關係網路

每年攻讀博士的人數都在增加,以學術研究作為職業的選擇,要順利的開展職業生涯,全憑學術研究實在難以脫穎而出,此時,人際關係網路的搭建是個不錯的輔助方式。 不要一聽到建立人際關係網路就覺得壓力大,或是認為又多了要完成的〝任務〞,這種心態會讓你要不就有牴觸心理,要不就是和人相處顯得虛假有目的,結果都是浪費時間。 把建立人際關係網路之初,就像是小時候去公園玩耍想加入一群不認識的小朋友裡面一起玩…. -      友善,但不用太親近,以免把人嚇跑了 -      當場能感覺有所了解彼此,有初步的認識即可 -      目標是下次接觸時顯得不陌生,還能再進一步交談 這時的公園,可能是領域中的幾個大型研討會,但不限於研討會,因為研討會中的人來來往往都是領域中相關的熟面孔了,你需要更大的社交網路!其他還可能是你的校友會、公開討論群、研究機構舉辦的活動等。更好的情況是參加一些週期性的活動,例如每週、隔週、每個月一次的聚會,與較為固定的人群搭建較牢固的交情,這是你延伸社交網路的最佳方式---他們向他們的社交網路引薦你! 另外有幾個小技巧幫助你與陌生人從頭開始一段對話… -      對參與同一活動的人:若是與對方曾經照面過多過一次,去坐在對方旁邊,介紹自己,詢問對方是否常參與此活動… -      對於活動舉辦方:介紹自己、感謝對方舉辦活動、說明自己對活動印象最深或最欣賞的部份……