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如何適應不同受眾的不同學習風格

在口頭報告或公開演講時,該如何適應不同受眾的學習風格? 經過了漫長的學習生涯,每個人多少都發展出來一套自己的口頭報告風格,不論是PPT達人、多媒體互動、各種圖片增強視覺效果或是舌燦蓮花的口才,這多年累積的經驗都值得讓你為自己感到驕傲。然而,隨著你的簡報技巧的成熟,簡報場合也會增多,原本只是有關於畢業口試或是學校範圍內的報告,開始拓展到校外會議的學術簡報、工業界報告、研究經費計劃書相關報告或是面對研究生的教學報告。此時,你是不是還記得,這些報告 ----- 不是做給你自己聽的! 1.人與人之間,學習風格都不同 學術研究人員成長過程,往往是建立在給同領域的指導老師和教授做報告之上的,此類情況通常是教授老師懂得比你多,不論你怎麼報告,他們的工作就是要盡力無障礙的理解。但場合一換,你的受眾一多,台下人群中的人們學習風格各有不同,你在現場是否有因地制宜的做出調整?盡可能的結合較多的模式來應對? 2.何謂學習風格?(learning-style) 最常見的學習風格分類是「視-聽-動覺學習類型」分類(Visual Auditory Kinesthetic-VAK), 視覺– 透過「看」來學習,利用圖像和流程圖等畫面來吸收,更常會說:〝我看到的是…〞,純聽演講需要極度專心才能吸收。 聽覺 – 透過「聽」來學習,聽進句子然後在腦子裡也用文字來吸收,更傾向用說的而不願意用讀的,更常會說:〝我聽你是….說的〞…

如何衡量他人對你的研究的評價?

我的研究價值多高?要如何衡量他人對你的研究的評價? 是出色成果或是人氣研究? 研究人員的職業生涯中,必不可少的就是不停的在建立自己的專業且隨時準備證明其專業,尤其在現今〝出版或滅亡〞的環境下,研究人員的最後一篇出版文章就代表了研究人員的出色程度,意即別人對你的觀感即是真實的,但被大量引用文章時,到底表現出來的是出色成果還是人氣研究?若是兩者皆是那當然沒什麼好擔心的,若是有出現偏頗,那麼科學研究的衡量體系則存在著不公,這樣的情況導致學者和研究人員在不停努力證明自己的同時,也開始尋找不同的評價體系。 所謂的“非常生硬的手段” 在過往文章中不只一次的提到 影響係數IF和引用數量,是因為此衡量指標深深的影響了學術出版的整個體系整整六十年。就像是使用GOOGLE排名來給予網站先後順序級別,影響係數利用高引用產生影響力大的關係,給予期刊聲望的排名。評論家認為,此乃60年前的生硬手段,最多能將聲望特別高的期刊在眾多期刊中區分出來,卻完全不能用來衡量個別研究論文的品質。  文獻計量學bibliometrics 透過追蹤引用情況來衡量研究品質的方式,有鑑於引用量是目前唯一能讓科學研究人員明確證明自己的文章有被閱讀的方式,各方機構各自研究了不同指標,例如:citation(文章被引用量)以及number of citations per document(篇均引用量)、self citations(自引量)、highly cited papers(高引用率文章)和h-index等分析方法,但其中絕大多數都還是掛靠於期刊影響係數和引用量之上,所以也還是不能完全自成一格。…

為何不同期刊要用不同的文獻格式?

您可曾覺得疑惑,為何不同期刊要用不同的文獻格式? 在國際期刊中,三種最常見的文獻引用格式如下: Modern Language Association (MLA) – https://www.mla.org American Psychological Association (APA) – https://www.apastyle.org Chicago…

如何確保你的研究成果被正確翻譯?

研究成果得來不易,要如何確保你的研究成果被正確翻譯? 1.語言之間的隔閡 對於英語是第二語言的研究人員來說,用自己母語完成研究論文遠比使用英語來的容易的多,但為了使研究成果能有更多的受眾且能被國際期刊發表,英語是目前能消除語言隔閡的標準方式。然而,此時需要的遠遠不只是一個排版編輯的人員,翻譯的角色可以成也可以敗壞一篇論文,聘用翻譯公司(如果經費允許)也不一定就百分之百確保無後顧之憂。 2.翻譯該被列入研究經費的一部分 此話怎講?當研究內容牽涉到研究數據時,清楚精準與否往往是關鍵;又或者是針對研究方案和分析的翻譯出現偏差,其後果是有嚴重性的,正是因為如此,對於英語第二語言且英語能力不足以自己撰寫英文論文的研究人員來說, 聘用有經驗且有專業知識的翻譯服務公司 是必要的,也該在研究經費中提早做出預算,以防止好好的研究成果被不專業的翻譯給毀於一旦。 3.長遠解決方案 或許你認為不翻譯也不是什麼大問題,但其實這是個需要以長遠眼光來分析的問題。首先,只要學術領域對於研究人員的評價方式還是跟引用率和期刊影響力直接掛勾,那麼你必須承認,一篇論文是否足以創造一定引用數量對於期刊是否出版此論文也是不能避諱的隱性考量。 那麼試問,當文法大量出錯、文意表達不清時,審稿人會認為〝即使它文法文意錯誤連連,但我相信其科學有效性一定沒問題〞?當然是不可能的。 從期刊編輯角度出發也是一樣的,若是語言錯誤百出,引用的數量又怎麼會高?文章被順利出版的機率也就大大降低了。 綜上所述,若是研究人員所在的研究機構的稿件量足夠大,那麼長期聘用有經驗有相關專業背景的翻譯專家或許能比一次性的服務能有更好的收費方案,還能讓研究人員專注於他們的強項,減輕研究人員在語言上遭受的壓力,這對於研究機構和研究人員的長遠發展也是投資報酬率極高的解決方式。 4.雙向的困擾 繞回來說,若是認真去分析使用期刊的主流和潛在的引用情況,使用中文的人數絕對是使用西班牙文、阿拉伯語、法語、葡萄牙語的人數的兩倍。對於不少使用英文的研究機構而言,也有翻譯語言至其它語言來增加論文的受眾和潛在引用的困擾,承認這個潛在的問題的存在,並且尋找合宜的且有效率的方式來解決才是上策!

十大科學研究的不端行為

十大科學研究的不端行為 總結了美國研究誠實辦公室(US Office of Research Integrity)和世界醫學編輯學會(World Association of Medical Editors ,簡稱WAME)的學術誠信綱要,以下列出十大越軌行為在同儕審查過程中,審稿人和期刊編輯會特別警惕的: 盜用思想Misappropriation of Ideas –…

你該不該選擇自我典藏?

你該不該選擇自我典藏?什麼是自我典藏? 早在去年的文章中就介紹過自我典藏(Self-Archiving)的概念,簡單的說就是開放取閱運動中的綠色模式,將出版於任何期刊的文章,自我進行典藏於開放獲取的線上資料庫中,以達成開放取閱的目的。這樣說完,或許還是有點太抽象,下面具體的分析一下自我典藏的優缺點: 1.     即時可用性 對於不少研究人員而言,受眾和讀者能越快獲得研究成果的資訊當然是越好的,當學術期刊出版過程出現滯後的情況時,若是能直接自我典藏到網上提供給豈不是個好方法?聽起來是個多麼簡單的做法,只要建立一個網站,將你的資料上傳於雲端伺服器上,然後提供一個下載的鏈接就好!當然啦,實際情況是有更多與程序性和法律性相關的問題需要決定… 2.     應該自我典藏哪個版本? 你可以分享預印版本或是等最終出版版本確定後再典藏。在預印版中,自然就不會有同儕審查、編輯等重新提交後的最終格式。 3.     所有權與著作權 一般在出版後,你會與期刊出版商有著關於著作權的協議,此時你需要認真了解期刊的政策。很可能期刊不會給予你自我典藏的權力,尤其是較大型出版商時常不允許不論是預印版或是最終版的典藏,但也有期刊特別允許自我典藏於私人網站,若有不清楚之處,建議研究過期刊政策之後與期刊編輯進一步詢問。 4.     自我典藏的吸引力在哪? 即時可用性雖說是自我典藏的最直接的好處,但不少研究人員來說,更重要的是對於不少開放取閱期刊收費不斐做出的反擊。這樣一來,研究人員的心血結晶可以在不用付費訂閱的情況下直接被讀者取閱, 就能夠增加讀者數量,提昇研究人員的聲望,還可以透过搜索引擎最佳化來提升頁面的訪問量,…

10個學術面試中一定會被問到的問題

10個學術面試中一定會被問到的問題是什麼呢? 找任何的工作、職位,現在社會都需要經過面試的流程,可以將面試想像成一個標準的篩選程序,透過特定問題來進一步了解應聘者,並且用其中獲得的訊息來合理解釋為何聘用或不聘用一個人。學術面試也是這樣,只是工作領域的範疇改變了。那麼,你知道學術面試中,標準問題背後真正含意是什麼?又該針對哪些問題提前做準備嗎? 1.   你目前的研究方向? What are your current research interests? 這幾乎是必問的問題,也可能用隱晦的方法提問,例如讓你介紹一下自己最近的研究 ,然後通常會有幾個後續的追問來確認和了解特定細節。 準備方法:建議是準備兩個版本,短述版和細節版,並且確保同時包括了適當的技術術語和外行人也能明白的詞彙,以防止你給面試官的用詞不精準或是像是給下馬威。 2.   你為何選擇此領域?…

文獻探討中如何與最新研究保持同步?

文獻探討中如何與最新研究保持同步? 1.     制定策略 在搜索尋找文獻之前,要有一個明確的目的。 文獻探討的程度至少要要全面到讓你能夠自稱為此主題相關的專家,並且能讓你能給出合理解釋為何你會選擇此主題。 若是研究是針對現有文獻和理論中的某一斷層,或是有基於過往研究做出推斷的可能性,也都需要在文獻探討中明確做出解釋。 應該提前與指導老師、教授、圖書館學科指定聯絡人預約專門進行文獻搜索的諮詢,以防止耗費大量時間浪費在百來個數據資料庫中不得要領。 2.     複製?不複製? 若是你發現後鑒別了現有文獻中出現關於此領域的斷層缺口,確保你所提出關於此斷層的研究命題沒有被他人研究過,否則這種複製研究就沒有意義了。 若是你打算複製一個十年前的研究,或是複製一個結果有悖常理的研究,那麼複製研究可能是個好主意。 千萬別讓你的考官有機會說:一個2015年發表的關於同樣研究命題的實驗結果,為何沒有在你的文獻討論中被提及? 一篇好的文獻討論應該要能建立起你的專業度,並且多方驗證你所發現的文獻理論中的斷層。 3.     善用自動化的工具…

質性研究的好處

質性研究的好處有哪些呢?  1. 不僅僅是頻率和數量 與自然學科相比,其實研究人類行為是很困難的,因為在自然科學中可以明確的使用定量的研究方式來理解事件發生的頻率,然而在社會科學中更多需要客觀的觀察。此外,自然科學中研究和實驗的可複製性是研究是否成功的關鍵點,而社會學科則更重視了解而沒有複製方面的要求。  2. 歸納而非演繹(Inductive, not deductive) 簡單來說,質性研究是歸納法而非演繹法,質性研究中沒有去操控變量和轉換數據成為可用的統計數據的規定,這裡強調的是帶著描述和理解的意圖去進行觀察,以便將研究轉換成意見和心得體會。這樣的研究方式保留了訪談和團體討論的原始動態,並且可以透過在場的研究人員,例如隱藏的觀察員或是焦點團體的領導人,進行非語言交際的觀察。此過程中可以避免研究人員被預先準備好的採訪問題給限制,可以即時且自由的探索受訪者初始反映之下的更深入想法。  3. 質性理論 現象學Phenomenology –通過敘事訪談經歷過​​特定事件或特定時間段的人,來描述某現象的“真實體驗” 民族誌Ethnography – 通常用於人類學研究,通過描繪性研究和文化環境中的直接訪談研究來探究出”特定文化中人們的肖像” 紮根理論Grounded Theory…

10個學術面試中該提問的問題

  10個學術面試中該提問的問題 最常被浪費的機會! 面試官在面試過程中一定會問的問題:「那你對我們有什麼問題嗎?」,面試者往往都覺得回答沒有問題是最保險的,但其實這是一個天大的好機會就這麼被白白浪費掉了!好的問題,不僅僅顯得你在面試前做了〝功課〞,還能展現出你對此職位的興趣和專業度。 功課還是得做的! 幾大面試前必備家庭作業:調查應聘機構的完整背景,調查所應聘部門或項目的資料,調查面試官的簡歷和出版情況(如果你事前知道誰面試你的話),調查未來上司/老闆/指導教授的簡歷和出版情況。 準備問題時 你的問題的出發點,不該僅僅以面試候選人的角度,更該要以未來同事的角度,在對的時間、面對對的人提出正確的問題。 對面試官、人事負責人: 你會如何形容此職位最合適的人選? How would you describe the…