博士及博士後

獨立研究員的職業路徑(中)

延續上節主題,我們這節將針對有意攻讀博班和進行更多深入學術研究的讀者,簡單介紹如何逐漸邁向成為全職獨立研究員的目標。 博士班 依學科本身性質的不同,以及上節提到的研究時間長短的問題,對於未來想從事教職或某些特定實驗學科類的學生來說,一般會選擇繼續攻讀博士。博士學程的目的在於專業研究人員的養成,培養學生縝密的思考邏輯和研究方法,學生並有充裕的時間可以完整地完成一至數項的研究專題。 一般來說,取得博士學位要花上4、5年左右的時間,基本上是依學科性質及導師安排而定,如偏向生物或文史、哲學類領域,則6到8年屬於正常畢業時間。另外,博士生通常也需要當實驗助教或研究助理,作為薪水的來源。 博士後研究員 對學術基礎研究有熱忱,希望成為大學教授或獨立實驗室主持人的博士畢業生,通常需要再受1到3年的博士後研究「洗禮」,才能成為真正能獨立作研究的學者。 博士後研究通常是離開母校,到其他學校找相似或不同領域的導師作研究;導師一般對博士後的研究專題進度、甚至研究基金來源都較少插手,博士後研究員需要自己管理自己的研究進度、自己尋找專題合作對象、自己申請研究基金等等,以培養並證明自己獨立作研究的能力。 由於現在全球景氣低瀰,對於想直接進入工業界但畢業後找工作不順的博士,博士後研究也是暫時的「避風港」,並可由此經驗增加自己的專業身價,以便一兩年後更容易找到業界職位。另外,博士後研究一樣依學科不同,需要投資的時間也不同,例如生物方面的博士後研究,有些需要6到8年不等才能有足夠的研究成果發表。 下節我們將繼續往下瞧瞧學術研究這條職業途徑。   參考資料: Enago英文編修內部資料  

獨立研究員的職業路徑(上)

為了幫助讀者們提前了解學術職業生涯,以便儘早安排規劃;我們這節將針對對研究有興趣的大學新鮮人,簡單介紹如何成為全職的獨立研究員。 大學 不論是理工、社科或人文領域的學生,都應該在大學時開展自己的專業興趣,為自己將來的職業鋪路。尤其是對學術研究有興趣,或未來想成為大學教授或獨立研究 人員的學生,通常應該在三、四年級時選擇加入系上老師的研究室,開始接觸了解「真正」的研究生活。畢竟書本上學的,跟實際參與研究是非常不同的兩回事,不 論最後有沒有選擇繼續走學術這條路,都應該藉由參與大學研究專題的機會,了解研究職業的特性,同時認清自己的個性和喜好。 另外,在大學有作專題研究的經驗,甚至因此有大學畢業論文的發表,這對於畢業後找工作或繼續申請研究所,都有很正面的效果。至於如何選擇研究室,除了與系上或研究室的學長姊多交流了解狀況,也可參考我們的「研究生選擇研究室的5大準則」。 研究所 台灣或世界上其他許多國家的大學生,不少因為就業考量,畢業後選擇繼續花上兩年左右的時間,取得一個碩士學位。碩士班的學程除了基本的進階課程和畢業論文的專題研究,其他時間通常還需要抽時間兼大學課程的助教,做些帶實驗或幫忙改考卷之類的工作。 由於碩班時間有限,碩士專題的實際研究時間可能只有一年到一年半左右,對於研究領域屬於較耗時的實驗型學科的碩士生來說,時間還真是最大的敵人。通常會建議碩士生儘早選定研究室,儘快尋找適合的論文主題,再來就是「三分天註定,七分靠打拼」囉。 下兩節我們將針對有意攻讀博班以及擔任大學教職的讀者,繼續往下瞧瞧學術研究這條職業途徑。   參考資料: Enago英文編修內部資料

SAO/NASA ADS天體物理資料庫

SAO/NASA天體物理數據系統(ADS)是由美國太空總署(NASA)開發,1992年正式公開亮相,目前由Harvard-Smithsonian天體物理中心/Smithsonian天體物理觀測臺(SAO)負責系統運作。 ADS是天文學界最普遍使用的搜尋網站, 對加速全球天文研究發展一直扮演著重要的角色。     ADS有三大書目資料庫:天文和天體物理學、物理學以及arXiv電子資料;共有970多萬筆資料。其中大多數的文獻摘要都可免費線上搜尋,較舊的文獻一般有GIF或PDF的掃描版本可查看,較新的文章則可連結至該發表期刊的網頁,ADS目前共有超過9400萬的對外連結資源。 ADS主要提供兩種搜索方式,Search或Browse。使用者可以在「Search」選項下進行基本關鍵字搜索;可查的關鍵字包含作者姓名、天體名稱、標題、摘要內容等,搜尋結果一樣可以過濾或分類(如下圖右上角)。另外,查詢結果除了顯示基本的摘要外,右半邊的英文字母可連向其他許多附帶的相關資訊,例如R是reference,C是citation等等,只要把游標移到字母上便可了解其代表意義。     值得一提的是,其中的U指的是Also-read,意思是閱讀該篇文章的人也看了哪些文章;這可幫助使用者了解其他研究人員感興趣的題目是什麼。而S(SIMBAD)以及N(NASA Extragalactic Database, NED)則可提供文中分析的天體的基本觀測資訊,並可繼續連向其他關於該天體的文獻。 「Browse」選項則可依下圖中5項不同方式進行文獻搜尋,可查找期刊文獻、文件掃描檔和書籍等。  …

研究員選擇合作夥伴的4大準則

選擇研究室的重要性我們在「研究生選擇研究室的5大準則」中與讀者們討論過,但隨著「研究合作」漸漸成為學術主流趨勢,教授或較資深的研究學者一樣也會面臨不少選擇研究室的機會,不同的是,這裡選的是進行學術合作的研究室。 選擇合作研究室一樣有幾項參考標準: 合作學者的學術知名度 正如我們在「國際研究合作與國際合著論文」提過的,與領域的知名大老合作不但可以提升研究成果發表的期刊等級,也能獲得同領域學者的認可,進而拓展未來國際合作的可能,對未來基金申請上也有一定的優勢。這裡一樣可以利用如「微軟學術搜索」等的學術資料庫,事先了解對方的學術動態,或尋找合作活動熱絡的研究室。 合作研究室的儀器設備 現代理工科學研究越來越依賴高精密的特殊儀器,因此若雙方的硬體設備優勢互補,對兩邊的研究都提供很大的便利,則合作成功的機率也會相對大增。 合作研究室的學生狀況 實驗室的研究生是科學研究的第一線,在選擇合作實驗室時必須要考慮對方實驗室的學生狀況,例如人數多寡、手邊有多少專題等等,以了解對方是否有足夠的人力及時間來實施合作計畫。若人手不足或研究項目過多,研究生自顧不暇,未來的合作進度管理恐怕將有困難。 合作研究室的工業界聯繫 若有意將科學研究推展轉化為產品,可尋找與業界關係密切、較有商業頭腦、或有新創公司經驗的合作夥伴。有兩項重點需要注意: 一、在合作之初應考慮專利的歸屬問題,以及產生商業利潤後的分配問題; 二、在合作過程中要確保智慧財產的保密。這些需要事先達成共識或簽訂和約,以避免未來不必要的糾紛。 尋找研究夥伴可能還有其他細節,但基本上都是以相互了解、軟硬體互補為基礎,才能達到雙贏的目標。   參考資料:…

研究生選擇研究室的5大準則(下)

除了導師的研究領域、師承關係、以及手下學生平均畢業的時間,還有什麼是研究生在選擇畢業研究室要注意的呢? 導師近期的經費情況 研究經費是左右研究專案開展的「致命」要素,它關係了研究室的運作、研究器材或用品的購買等等,當然更關係了研究生的招收情況。如果該導師近期拿到大項目的研究基金,則他很有可能將招收一批新研究生;反之,若該導師近期研究經費窘困,則他不但無力招收新學生,現有的研究生也可能面臨研究室關閉或另尋出路的下場。 另外,尤其對理工科系的學生來說,研究經費的來源也能幫助學生更早獲得與工業界合作的機會,有利畢業後尋找業界的職位。一般來說,若研究專題是由大公司資助,則研究生時期可能就有不少與業界接觸的機會,日後更可憑借這段「特殊」專業經驗,進入相關領域的公司。 當然,科研經費的狀況也反應導師的學術活躍程度和社交能力的參考指標。 導師研究室的學生分佈 這個比較針對選擇出國念書的學生,或作博士後研究的學者。學生族群分佈的狀況是判斷導師有無族群偏好的一項指標;以美國為例,有些頂尖研究型大學,有名氣的白人導師往往偏向於招收、培養自己族裔的學生;其他族裔的學生,即使有幸進入該研究組,之後被重視的程度也往往不及其他受照顧的學生。學生可由導師研究室網頁上查詢當前的學生分佈或研究組照片,自行加以判斷。 總而言之,選擇研究室對碩博士研究生是個重要決定,不但關係到未來的職業安排,對博士生來說尤其更是長期的承諾;學生在選擇研究室前,除了應參考我們上述的幾項建議,還應與研究室學長姐多交流,以確切了解未來將面對的狀況。   參考資料: Enago英文編修內部資料  

研究生選擇研究室的5大準則(上)

研究室是學術研究的「發源地」,不但是研究計劃的實際實施的場所,同時也是進行學術教育以及研究交流的地方。因此,在選擇研究室時,應根據目的的不同,將多項不同的因素列入考量。 我們將分兩節針對碩博士生,討論幾項選擇畢業研究室的「準則」,供讀者們參考: 導師的研究領域 導師的研究領域與手下研究專題的重要程度、研究生的畢業難易等息息相關;同時,導師在該領域的活躍程度、重要地位,也與研究生畢業後的研究發展或就業方向有直接的關連。因此,在選擇研究室時,可利用學術搜索引擎,如「 微軟學術搜索 」等學術資料庫,充分了解對導師的研究領域以及導師的學術動態。 導師的師承關係 這關係到該導師在學術圈的人脈和地位。很多時候,師承或「流派」的不同可間接學生畢業後的出路;例如,若該導師是師承有名望的學術大老,其手下畢業學生又大多在各個大學擔任教職,則顯示了該導師在學術圈的地位斐然,也代表跟隨該導師作研究,以後無論在工業界或學術界應該都能有不錯的出路。 導師研究生的平均畢業時間 研究生的畢業時間長短,與導師的研究領域以及個人喜好息息相關。若導師做的領域是屬於需要長時間實驗才能出結果的學科,例如生物、化學、物理等基礎科學,則學生畢業時間往往要超過正常的4、5年;另外,如果導師喜歡留用有能力的學生,則學生的畢業時間也可能因此延後。所以,在選擇研究室時,除了觀察該研究室學長姐的畢業狀況,還可以從學校的論文網站上查詢導師之前學生的論文,在引言部分通常標有入學和畢業的年份。 另外兩項準則我們將於下節繼續討論,請讀者們拭目以待!   參考資料: Enago英文編修內部資料

數位圖書館

數位圖書館,顧名思義,就是透過電腦來查詢電子化的檔案資料。與傳統圖書館不同的是,數位圖書館比較不受時間、空間限制,甚至可由遠端進入,也能節省一頁一頁翻閱資料的時間。這些主要特色,讓人們越來越依賴數位圖書館。 數位圖書館就像將資訊一點一滴累積在電子寶庫中,需要長時間保存。希望達成這個目的,就必須注意兩個重點:首先,如何讓資料完整保存,而且經過非常長的一段時間也不會有所損壞?再來是如何建立一套系統,不但能隨時增加寶庫內容,還能使其具有永續性? 資訊載體 數百年來,紙張一直是記錄與分享資訊的主要媒介。然而,就在不久前,電子媒體(包括電視、廣播、電腦)已經取代紙張成為主要的「資訊載體」,每天為我們帶來新的研究、想法與發現。對許多人而言,電子媒體是用來傳遞知識最重要、最有價值的方式。現在,對研究人員而言,印刷期刊、雜誌與數位平台(包括數位圖書館、網際網路等)等傳播資訊的方式,同樣受到喜愛,數位平台或許還略勝一籌。 最新技術的快速演進,持續提供我們保存數位資料的新方法,例如各種新的軟硬體設備。然而,目前所使用的資料儲存方式,大多有保存期限,很難將資料跨世代不斷傳承下去。因此,人們不斷努力,希望開發出保存時間可以更久,同時又能符合未來仍可使用,以及安全上的需求。 適用格式 今日用來儲存資料的特定檔案格式,隨著數位文件目的不同,而有所差異。無論哪種格式,總是過一段時間後,就會被更新的版本修改或取代。因此,所有儲存的資料都需要轉換成新的格式,衍生出一筆可觀的支出,還有格式轉換間的複雜程序。 重新取得線上資訊 與個人或各單位分別以實體設備儲存檔案相比,利用線上資源儲存資訊,似乎比較不容易遺失。此處所指的線上儲存系統,本身就需要隨著時間發展,以便隨時取回資訊內容(例如搜尋引擎及資料庫)。 因此,採行新技術讓我們可以高效率工作的同時,也應該放眼於未來,並考慮該技術長期的可行性。尤其對數位圖書館來說,妥善將資料世代保存下去,絕對是第一優先的任務!   參考資料: Enago 內部文件 維基百科關於數位圖書館的介紹

何謂文件管理系統(DMS)?

文件管理系統 (Document Management System,簡稱:DMS) 為一套電腦控制程序,將資訊儲存於檔案夾中。研究人員要瀏覽資訊時,文件管理系統會協助從儲存處取出資訊,也可追蹤檔案新增的變化。然而,文件管理系統是以「檔案」為主的系統,與內容管理系統 (Content Management System,簡稱:CMS) 有所不同,一般而言,內容管理系統應用範圍更廣。不過,文件管理系統與內容管理系統的概念仍有重疊的部分,例如:資訊儲存、綜合資料的使用、資訊分類及提供資料取得。 簡單敘述文件管理系統的特性如下: 1. 管理檔案:文件管理系統在取得資訊時,掃描作為儲存區域的檔案夾,局限於單一檔案,讓綜合資料可有效運作。 2. 控制分享:文件管理系統的建立是用來簡化資訊取得,並追蹤外部來源所創造的文件內容在不同階段的變化。在文件管理系統中,並不著重於內容的創造,只是提供取得檔案內容。 3.…

軟體與檔案格式的應用

Microsoft Word可謂是最常用的文字處理軟體之一,大多數人運用Word來寫作與編輯文件。不過,Word的功能強大,不是每位使用者都十分瞭解其各種特色。以論文寫作而言,常用的功能包括複製格式、頁首與頁尾、表格與分欄,以及圖片與顏色等。善用這些Word內建功能,就能創作出吸引讀者的學術文章。 另外,以撰寫投稿期刊而言,因為每本期刊各自有版面安排的規定,利用Word可輕鬆修改字體大小、字型、行高、加入行號,還能搬移、調整段落、圖表的位置等。 學術寫作需要大量的文獻佐證,EndNote可為文獻管理的一大利器。透過線上資料庫查詢文章,存入EndNote,可分類歸納文章,並調整希望顯示的資料欄位,在匯出參考文獻列表時,也能確保所有參考文獻的格式一致。EndNote可以與Word結合,在寫作的同時,方便插入參考文獻。EndNote需要安裝在個人的電腦上才能使用,但Web EndNote則不受地點限制,只要一組帳號密碼,隨時可在不同的電腦上登入個人的EndNote資料庫中。 寫作文章時,除了顧及內容的可看性,還要留意版面的美觀,然而排版是非常耗費時間的工作,如果不想花太多時間排版,又擔心整篇文章的視覺效果不夠理想。免費的LaTex排版系統可解決這個難題,幫助您專注於寫作本身,輕鬆維持文章應有的格式(詳情請參考LaTex官方網站)。 PowerPoint是製作簡報的最佳工具之一,可整體或分開表現每張投影片效果。除此之外,研討會海報也可用PowerPoint來製作,容易設定紙張的大小,可使用圖文框的方式,插入、移動分段文字或圖表,還能直接在PowerPoint中繪製流程圖。製作海報的過程中,隨時可局部放大觀看,也可察看海報整體外觀,隨時調整版面。 無論是以Word創作的檔案,或是以PowerPoint製作的海報,在送出印刷前,最好將檔案轉換為高品質的PDF文件。Adobe Acrobat的PDF文件讓您可無後顧之憂與他人分享檔案,不會因為雙方電腦規格或軟體版本的差異,而顯示出不一致的結果,以避免送印時出現排版混亂,或是對方電腦沒有特定字型而無法表現的問題。 檔案格式的選擇,雖然主要取決於個人的使用習慣與偏好,不過普遍能與他人「溝通」,也是非常重要的。如果考慮委請專業英文論文修改,請務必先行確認所需的檔案格式喔! 參考資料: 華盛頓大學網站資源 enago英文論文修改內部資料

如何管理時間?

相信大家都有這樣的經驗,每次在寫報告、論文、研究計畫或其他學術文章的過程中,總會感到時間飛逝。雖然您不可能阻止時間前進,不過您可以管理時間運用。以下提供一些管理時間的重要技巧: 追蹤時間:先瞭解自己分配時間的模式:多少時間用來研究、多少時間用來作紀錄、一天當中哪個時段完成的事情最多,以及虛度哪些時間。透過這樣的檢視,可進一步幫助您有效率地處理事情,在一定的時間內完成更多工作。 時間紀錄簿:檢視過本身使用時間的模式後,開始作紀錄。這聽起來似乎很麻煩,而且沒什麼用,卻能幫助您檢討優缺點,採用更好的方式管理時間。 短期與長期目標:深 入認識自己分配時間的方式後,現在應該設定要達成的目標。像是英文學術寫作先要經過大量的研究、收集足夠的數據,然後將結果整合,紀錄於不同的章節、標 題、次標題之下,如果能把研究的時間與寫作的時間預先規劃好,有助於平均分擔每日工作量,順利達成任務。寫作過程中會經歷不同的階段:列出大綱、撰寫研究 計畫、書寫正文草稿、重新改寫與編排,然後才有最後完成的作品。在列出大綱的過程,以及書寫正文草稿的階段可能花掉大量時間,但是經過這些組織過程,能讓 最後的編輯更省時、更順利。因此,先明確訂出短期目標:列出大綱、撰寫研究計畫,預計需要多少時間來完成前置作業;再訂出長期目標:書寫正文草稿、編輯、 按時繳交文章,確實掌握幾個重要的時間點。 代辦事項:每天設定短期目標。在您坐下來寫草稿、重新編排或編輯文章時,以日為基礎規劃每日進度,並留下紀錄是非常有用的方法。事先列出待辦事項可幫助您達成更多短期目標,然後隨著一天天累積,達成長期目標。 多重寫作:很有可能您在一定的時間內不只處理一種文件(又要寫論文、又要準備專題報告),這表示必須同時進行多種寫作。在這種情況下,務必抓緊時間,除了按照上述步驟自我約束外,還要定期與您的指導教授討論,及時解決問題,讓您成功達成目標。 產能管理:時間管理固然很重要,但您如何施行訂出的目標更是重要。如果您沒有「按表操課」,追蹤時間、設定目標都只會淪為空談。千萬不要敗給拖拖拉拉的惡習。 設定限制:隨時牢記文章字數限制。在整理龐大的研究數據時,加上個人對研究興趣的熱情程度,很可能讓您一下筆就停不了,甚至不小心模糊了焦點,因此事先限制文章長度,能幫助您在指定的時間內,好好針對主題管理寫作進度。 英文學術寫作不是容易的事,雖然一再強調時間管理的重要性,但聰明善用資源,才是讓自己邁向成功的康莊大道。研究與寫作草稿的部分固然只能靠自己努力,不過改正英文、英語潤飾等學術論文修改的工作,不妨委請專業編輯負責,讓自己的文章更顯專業與精準。