博士及博士後

〝好〞的指導教授的構成要素

〝好〞的指導教授的構成要素 指導教授(RESEARCH SUPERVISOR),顧名思義就是指導研究或論文寫作過程的教授,以其權責來說,包含了教學責任、機構行政委員會相關的責任、科學研究申請和發展、經費籌款、通常還要兼顧一定的學術寫作任務,算是工作類型廣泛且內容複雜的教職員種類。 對指導教授的期待值? 通常教學機構對於指導教授的期待值(或是標準),通常是幾個方面:投入程度(commitment)、易接觸程度(accessibility)、溝通的頻繁程度(regularity of communication)和支持程度(supportiveness),而這些標準的衡量方式和指標,往往和不同學科領域過往指導教授的經驗相關。 量身打造的解決方案 即便是有上述明確的標準,在學生和指導教授的關係也還是沒有這麼簡單。常見研究生抱怨〝我的論文指導教授不了解我〞或〝我的論文指導教授好像根本不關心我畢不畢的了業〞,此時,也許在教學機構和指導教授的眼裡,也許所有指標都已經在基準以上了,但對於研究生而言可能還是不夠,尤其是雙方之間的關係是建立在明確的目標上時(例:畢業、論文出版、某實驗完成),標準很可能與實際需求不一致!所以根據學生個人需求而制定的方案其實是最能節省雙方時間成本的,並且還需要與時俱進的調整。  督導的功能 Alfred Kadushin教授將督導的功能整合成三大功能: 教育功能(Educational) –協助學生獲得實現研究方法所需具備的能力,且在畢業後能夠進行獨立研究。 helping…

尋找研究協作夥伴,從何入手?

尋找研究協作夥伴,從何入手? 有人說〝尋找工作夥伴堪比尋找人生伴侶〞,雖說為了研究項目尋找協作夥伴沒有如此嚴重的說法,但在這個經費來之不易、計畫難以申請的年代,一段錯誤的協作關係,對於研究人員的職業生涯發展來說,其中的代價也是不容小覷的。 萬事起頭難? 知道首要之務就不難,第一步驟當然是從自己入手。 你必須要能回答出下列幾個基本問題: 要能順利完成研究項目,所該具備多方條件各有哪些? 目前缺乏哪些條件? 缺乏的條件加上現有的資源,分析出來你的研究夥伴(們)該具備條件是? 制定完研究相關的準則後,進一步分析你的潛在研究夥伴的來源,根據來源的易使用程度著手,這就是你的入手之處了: 可能是來自同一機構的同事 可能是來自於同一領域協會、組織的同事 學術研討會議 研究人員數據資料庫,例如:GoPubMed 明確的目標 要能成功的完成研究協作,所有的共同作者/合作人員之間的良好配合是成敗的關鍵,當任何一方感受到自己被濫用、被錯誤的理解和代表、或是被當成冤大頭時,這協作關係顯然已經搖搖欲墜了。反之,你在找協作研究夥伴時,你是否也意識到且準備好要面對〝將領導權移交給更有經驗的研究同事〞的可能性?…

使用編輯服務,是〝必須〞還是〝選擇〞?

使用編輯服務,是〝必須〞還是〝選擇〞? 絕大多數的博士後研究人員,在過往攻讀博士期間絕對沒有閒錢和餘裕去聘用編輯服務,於是到了博士後研究階段,在更多與同儕之間合作的情況下,自然更覺得不需要這類服務了;其他有經驗的學者作家,往往也偏好使用同儕和朋友進行編輯校對,並且認為自己的經驗足以應付這項任務,在這樣的前提下,編輯服務成為了一個奢侈的、額外的選項,而非是一個基本的、必須的過程。那麼究竟編輯服務存在的意義是什麼?純粹是提供犯懶的科學研究人員花錢省事的服務? 花錢省事?非也,非也… 其實網路尚未如此發達且英語教育尚未如此普及的年代,不少國際期刊是把編輯服務作為非英語母語論文出版前的必經步驟,即便是這些非英語母語作者有英語母語的同事,非專業編譯人員也不見得有辦法完整的修改文法和語言的使用至出版的標準。是近代期刊數量和受英語教育的非英語母語研究人員數量猛增,標準漸漸模糊了,才使得編輯服務變成一個可選選項。 另外,還有辦公室政治的存在 同事也不是隨傳隨到的,拜託同事幫忙校稿和編輯你的稿件,你不僅僅是給對方增加工作量,你這人情未來也得還回去!何況,若是同事正好比較忙,你的截止日期又比較近,你該如何催促幫忙的人、還給他個截止日期?以上你都過關斬將之後,最終的編輯質量你又該如何確保?當你的稿件最終不達標,你也只能默默接受被拒稿的事實。 寫作作為一個循環往復的過程 寫、修改、再寫、再改,這是許多偉大著作出版前的必經之路,不少作家即便是自己編輯多次的稿件,也還是選擇在完全定稿前使用一次編輯服務,作為最後把關的檢查。旁觀者清的情況下,有很多可能被遺漏的拼寫、文法、格式的錯誤都能被發現,總比自己檢查數遍、既浪費時間卻又檢查不到好的多了。  謙遜與實用主義 經驗再豐富,在截止日期的壓力面前,老手和菜鳥也沒有多大差別,因為即便是你過去出版物戰績累累,若沒有遵守期刊的要求,期刊審查人員也一樣拒稿不手軟。在捉襟見肘的情況下,承認自己並非萬能並不丟臉;反之就算是你十分有餘裕,使用編輯服務還讓自己有更多時間能作其他更具生產力的事情,這其實是非常實際、高效的策略!

選擇最適合自己的研究所

選擇最適合自己的研究所 不論你是要出國深造或是在國內繼續讀研究所,這個選擇都是人生中精力和金錢的重大投資,不該草率做出決定,尤其在考慮哪個研究所最適合自己時,有好多值得深思的方面: 個人的情況 台灣目前還多半是大學畢業後直接考慮就讀研究所和讀博相關問題,也因此這樣的決定更多的是與父母相關;在西方工作數年再重新深造的情況十分常見,此時一個簡單的搬遷所造成的影響就很可能不僅僅是自己而已了,你的工作、伴侶、下一代等。另外還需要考慮氣候、地域位置、當地文化背景的不同等。 經濟情況和瑣事 學費(博士津貼、薪水)、當地住宿情況和基本消費水準的的不同,不同的研究所可能代表了完全不同的消費情況,哪所學校能夠提供獎學金(項目經費)?你的個人財力能夠支持你就讀哪所學校?此時千萬注意,不要選擇承受不起的最高排名研究所,然後期望你畢業後一定會找到好工作來還債…,這樣的賭博性質若是中途出現任何變數,都會造成接下來極大的負擔! 職業規劃 現實就是,不管你的論文再好、研究能力再強,你畢業於沒人知道的學校也還是難以幫助你的未來職業發展的,當你的投資(時間、精力、金錢)比不上你的回報時,這個研究生(博士)還不如不讀呢…。當然啦,也不是說只要不是最頂尖的學校你就不該去,畢竟關於自己的職業規劃,投資報酬率都是因人而異的。 了解研究所內部關係 了解指導教授和研究生、同儕之間的關係,這對於你未來的幾年有著舉足輕重的影響。如果條件允許的情況下,到校園或是研究所中與你潛在指導教授見見面,如果你不確定誰會是潛在指導,那就上網調查目標研究所中你所在領域中最頂尖的教授,粗略的判定你是否能跟潛在指導教授〝友好相處〞,畢竟你們要近距離工作一段不短的時間的,若是真的不合,你的整個研究生生活、論文甚至是未來發展都可能近毀於此。 也別忽略了研究所中的同儕關係,研究所內部文化是否友善?還是說是完全的競爭狀態?同儕之間是否有任何的正面互動?把你自己的情況納入考量,你是否能夠適應這樣的內部文化,別忘了這將會是你未來幾年的生活狀態呢! 如果條件不允許你去近距離觀察,善用社交社群的搜索功能,尋找過往的畢業研究生和博士生來更多了解你的選擇。 優先順序和分析 根據你自己的個性和情況來分析你所收集到的資訊,辨別哪些對你重要些,但也千萬別完全的忽略那些較不重要的,盡量全面的分析,以便你能夠更清晰且客觀的得出最適合你的研究所的結論!

學術終身職,優缺點分析

學術終身職,優缺點分析 學術終生教職(Tenure),可以說是學術領域的終極聖杯!通常是學術研究或教職人員透過經驗、專業、研究和出版著作等多方面出色表現爭取來的,這樣的職位存在可以追朔至18世紀,而這種聘用關係可以持續長達十年甚至更久(相關介紹見「終身職,已成過去式了?」),然而這樣的職稱在時刻變動的現代社會卻引起的不少的爭議,下面就來分析下正反方的觀點: 正方觀點 工作的保障 對於研究人員來說,提供穩定的長期僱佣關係是強而有效的激勵方式。 保證較資深(較有經驗也可能薪水較高)的研究人員不會被較資淺(較沒經驗但薪水較低)的研究人員輕易替代。 學術自由 法律保護的僱佣關係能夠給予研究人員勇氣,在學術領域上去挑戰最高層級的研究機構或體制,而不用擔心被解雇。 整體來說,保證了自由進行學術而不擔心後果和被報復。 多含意的象徵 終身職的存在隱約的傳達了研究機構正面積極的印象給教職人員。 同事對於獲得終生職的同儕有更多的尊敬,代表了過往出色的研究成果。 畢竟這是個研究機構內部極高的肯定,也代表了研究機構期待進一步挖掘你的經驗和研究品質。 反方觀點 研究品質…

你有為自己的研究設計出版策略嗎?

你有為自己的研究設計出版策略嗎? 出版學術研究成果的重要性,嗯…這還有說的必要嗎?在學術研究競爭日益激烈的大環境之下,學術出版的數量和品質往往決定了一個研究人員的學術研究生涯的走向,然而要在有限的時間內達到最高效的出版成效,亂槍打鳥當然也是一種方式,但專屬於自己的、最優化、最合宜的出版策略,你認真思考過嗎? 可以被統一標準衡量的  在近代學術環境中,研究結果的出版的重要性一點也不亞於研究方法產生的數據本身的意義,不論你是面對升等的或是經費的評審委員,終歸都是要問〝你最近的研究情況〞這種能檢測你在你的領域中的知名度和研究水準的相關問題。此時,回答你的實驗情況充其量能略微展示後者,還必須是評審委員之中有同專業研究人員的情況,否則要能一次清楚明瞭的展示知名度和研究水準,只能靠出版物和出版期刊影響力這樣的統一標準了。 若是你的研究經費支持者中有任何的營利企業時,對你用統一標準展現研究成果的期待值就更高了,畢竟你在高聲望期刊中出版的出版物就是公司對外良好的公關宣傳資料阿!否則你讓企業管理人員如何解釋這經費花的有意義? 不只要有一個,而要有好幾個後備方案 你肯定知道所有的策略都要有Plan B,但在現在的環境下,一個主攻期刊和一個後備期刊還是遠遠不夠的,你需要有一個完整的名單包含了多種可能性以應付以下的狀況: 知道哪些期刊是禁區 – 未必是期刊不好,而是某些機構不承認或是不採納某些期刊出版的刊物,這你需要事先了解清楚。 知道你的研究合同的要求 – 合同之所以存在就是為了執行規定和限制,了解自己的研究合同才不會惹禍上身。例如你的經費來源是非營利組織,那麼你的合同中可能很清楚的限制了出版權和署名權的使用方式。 每個潛在期刊的相關資訊都要盡可能的多收集…

捐款資助和企業資助的研究,誰比誰強?

捐款資助和企業資助的研究,誰比誰強? 對於正在尋求研究經費的研究人員,如果不隸屬於政府資助的研究機構的話,所剩的經費來源渠道就剩下捐款資助和企業資助這兩種了。 經費終歸是經費,從誰那裡獲得,能讓研究進行下去終歸是最終目標;但來源渠道是否真的一點也不影響研究項目? 以資助之名,行干預之實? 不論是從非營利的捐款來源或是企業資助的研究,當你被指定完成某些任務,或是目標產生某些〝更令人開心〞的研究結果時,學術自由又該往哪裡放?當研究人員使用著得來不易的經費是,是否還能要求學術上的自主權、負擔得起對研究原則的堅持?  利益衝突 除了部分的非營利項目以資助研究人員作為募款目標之外,絕大多數的經費來源都是對於研究成果有一定的期待和利益掛勾的,科學研究在如此的經費來源影響下,很難保持公正客觀,通常在這樣的項目啟動之前,亟需第三方監控方來對預期的利益衝突訂立明確的規定和限制,但連這樣也還是難以確保能滴水不漏,畢竟這樣的經費資助情況十分複雜,難以面面俱到的都照顧到。 回收投資=研究偏見? 雖說這樣直接的推斷顯得過於武斷了,但卻也揭示了一些背後的現象。例如慈善資助的捐款人期待看到捐款能夠被有效的使用,企業則希望投資能有產生利潤的一天,這樣的期待都不需要透過任何的白紙黑字傳達,而是如同常識一般存在的概念,也因此,即便是再完善周全的規定了科學研究人員的自主權,也難以保證不會給研究人員造成隱性的壓力和偏見。 另一個角度上來說,在爭取經費時,此類經費來源通常更願意資助應用研究多於基礎研究(詳情可見:「現在還有「純理論」研究嗎?」),也可能導致研究人員對於研究命題的偏向性向應用研究一面倒。 經費資助不是一兩天的事 研究經費不是一次性的投資,這是長期的合作關係,一次性資助就要求研究成果的經費來源對於研究人員來說可以算是最糟糕的情況了。不過話又說回來,若是一個年復一年都提供經費的資助方,久而久之也還是會要求一定的研究成果的。 哪個優於哪個,這個純看合作方式和合約的訂立是否維護了雙方的權益了,最終,終歸應該科學誠信和科學自由至上!  

選題,要做什麼準備?

選題,要做什麼準備? 過往文章中談過「選擇論文題目」和「如何提出強大的研究命題」,前者更重視選題的原則,後者討論了選題的一些方法,但兩篇都沒有提及的是作為一個學術研究人員,你選題時的心態和目標究竟是什麼?這又會如何的影響你的選題?確切該做哪些心理準備呢? 首先建議做一下自我檢查: 有沒有你特別感興趣的研究方向?領域? 研究中,哪些步驟和細節讓你感到興味十足/無趣至極? 你是否產生了對特定研究方法的偏好?例如:偏好量性研究多餘質性研究? ──此問題旨在讓你更了解自己,而不是試圖去設計一個符合自己喜好的研究!切記,應該是研究命題去推動研究方法,而非反之情況。 研究最根本的目標是什麼? 你是希望能獲得學歷?還是有一些其他的目標,例如… 希望能對你所研究的領域有實質貢獻 希望能直接的挑戰現有的標準 開創一個新的領域方向專題 在領域中建立起職業生涯 既然是自檢,就要對自己誠實,尋找內在真實的動力,會比研究到一半發現目標設立錯誤而缺乏動力了來的好的多了! 尋找命題需要時間和過程的……

你該多頻繁的出版?

你該多頻繁的出版? 哈波•李(Harper Lee)《梅崗城故事》的作者,於55年間只出版了這一本經典文學著作,而科幻文學大師以撒·艾西莫夫(Isaac Asimov)一生中編輯和撰寫的書籍則超過五百冊,其中包括書籍、短篇故事和非科幻作品。兩人都被喻為經典著作的作者,卻有著截然不同的著作經歷,究竟在出版的道路上,多頻繁為好? 最顯而易見的回答 這問題看你問誰了,若是詢問你的研究項目負責人,那最顯而易見的回答就是〝越多越好囉!〞。但話又說回來,這樣的答案不是對誰都適用,若你是一個初出茅廬的新手研究人員,ORCID帳號中孤零零的列著一篇出版文章,那麼增加出版數量的確示你的首要之務;反之,你若是個經驗資歷兼備的熟手研究人員,一篇具有實際明確立場的理論或是詳細的項目總結專著,對你學術生涯的進程可能會更有幫助! 機會就在轉角處 出版學術專著和論文,說難很難、說簡單也簡單。長久以來人人抱怨的〝出版或滅亡〞文化,給了無數研究人員難以言喻的壓力,尤其是高聲望期刊的高拒稿率更是讓人聞之喪膽,但隨著開放取閱出版模式的盛行,你可以透過支付文章處理費用(article processing fee- APF)進而較快速的出版論文,撇開部分歛財期刊和可疑的同儕審查期刊不談,正規渠道且學術品質高的期刊數量還是很驚人的,換言之,要出版學術論文?只要你努力,機會就在轉角處! 一個項目中的多個〝可出版〞單元 為了因應出版物數量的壓力,學術領域應運而生了個策略,將一個項目或一個大的數據切分成幾塊,然後用不同的角度切入來撰寫論文,最大化〝可出版〞單元的數量!比較合理的作法,例如一個跨度為十年的研究或是原始數據龐大的研究,透過不同的分析方式或是跟隨時間演進的更新,分割成多個可出版單元是完全合理的作法;然而過分的切割數據,產生香腸論文的情況,期刊一旦發現就是無條件拒稿。 想個固定數字當做指標? 抱歉,隨著領域和個人情況的不同,出版物數量和頻繁程度都會有所不同,若是想要一個確切答案來作為指標,那你恐怕要失望了!畢竟你不是進入科學研究領域來衝出版物數量的,況且,你若是跟隨自己的步調來出版但卻有些太慢,相信你的老闆/指導教授會毫不吝嗇的提醒你的!

投稿前,到什麼程度才停止檢查和編輯?

投稿前,到什麼程度才停止檢查和編輯? 對於有完美主義的學者來說,投稿前的檢查究竟什麼程度喊停?這是個困擾! 對檢查不夠耐心的學者來說,一遍又一遍到底什麼時候能投稿?想想都頭痛! 時間成本也是成本,誰也沒有無止盡的時間能浪費,可是不繼續檢查又怕小錯誤導致額外修改甚至是拒稿!下面提供了一些小秘訣,幫助你完成最後的編輯程序。 最終版本編輯 再次強調,此時你的文稿應該已經是最終版本的狀態了,不會在有內容上的更動了。 進行1至2次的文法、拼寫錯誤檢查。 不要檢查超過兩次以上,檢查兩次你沒發現的,第三次你也發現不了的。 請你的同事或專業的校對人員幫你檢查。 通常文法和拼寫經過以上步驟,就足以投稿了。 其他情況的修編 如果你在不停的微調句式和章節架構… 你可以停止了,句式和章節架構早該在進入最終版本以前就調整完畢的,你的指導教授或是同事在閱讀後都沒有意見的情況下,你的微調就是浪費時間的行為了。 如果你在重寫或調整一整個篇章和其中的觀點… 此時你如果還在調整這個,那麼要不就是你根本還沒準備好最終版本的論文,要不你就是在自找麻煩。…