回覆審稿意見是論文作者都經常遇到的事情。很多意見是負面或質疑性質的，作者需要逐條認真回覆，並相應修改論文，滿足評審專家的合理要求。在陳述反駁意見的過程中，需要特別注意三個技巧，即禮貌回答、適度修改、合理抗辯，本文予以簡介。 一、論文作者需要禮貌回覆審稿意見 國外的多數期刊執行免費審稿制度，即審稿人義務勞動，不收取任何報酬。審稿專家的勞動需要得到尊重。無論審稿時間被拖延得多久，也無論審稿意見多麼尖銳或不禮貌，作者必須保持克制和良好的風度。不僅必須在回覆中對審稿人的每條意見都要表示感謝，而且不能與審稿人展開對罵或使用不禮貌的言辭。作者禮貌答覆審稿意見的示例如下。 當作者想說審稿人提出的問題只是個文法錯誤或語言表達問題而非技術錯誤時，應當委婉地說“Thank you very much for finding this error. We are sorry for…
提到計算，大家馬上聯想到的可能是使用計算器和Excel表格。實際上，對於更加複雜的工程計算、程式設計和作圖需求，目前最流行的兩大軟體是MATLAB和Mathematica。它們均在大學教學、學術界和工業界發揮著重要作用。MATLAB更加適合工程應用，Mathematica更加適合數學分析。 Mathematica是由美國的沃爾夫勒姆（Wolfram）研究公司開發的計算軟體，於1988年問世，在數值計算、符號運算、數學繪圖和動畫顯示等方面具有強大能力。Mathematica作為一種互動式計算工具，能夠智慧化理解用戶輸入的英文計算命令，使用方便。它作為一種程式語言，語法規則簡單，語句精煉，能夠使用較少語句完成複雜計算和公式推導等任務。使用者可以選擇單命令對話方式或批次程式方式進行計算。 Mathematica內置大量函數，例如Abs[x]表示x的絕對值，Random[]表示產生[0, 1]區間上的亂數，Factor[expr]表示對expr進行因式分解，Plot[f[x], {x, xmin, xmax}]表示对函数f作圖。它可以求解方程、方程組和不等式，例如使用Solve[x2-2x+1==0, x] 命令求解方程中的未知數x。它可以求導數，例如使用D[f, x1, x2, x3] 命令能夠求f關於x1、x2、x3的偏導數。它可以求積分，例如使用Integrate[f, {x, a,…
高水準的英文論文不僅能夠展示學術成就，而且能夠體現作者的嚴謹態度。為什麼避免英文寫作錯誤如此重要？母語是中文的作者容易犯哪些寫作錯誤？本文針對這些問題為您答疑解惑。英文寫作的注意事項紛繁複雜，細節眾多。本文的討論集中於幾條大的原則，便於記憶掌握。 寫作語言的正確嚴謹非常重要 很多作者有一個誤區，認為稿件的學術水準最為重要，即原創性和完整性等技術內容，而語言表達是第二重要的，且可以依靠期刊編輯加以解決。這是錯誤的認知，原因有二。第一，語言體現態度。學術界高度提倡科學精神和嚴謹學風，廣泛共識是態度決定一切。一個人的技術水準再高，如果態度不正確，也會被人詬病。讀者對作者嚴謹性的第一印象來自語言，而不是來自需要仔細琢磨才能看懂的技術邏輯。因此，作者切忌在論文語言上粗製濫造或恃才放曠。 第二，語言體現水準。作者應當認識到，語言水準是與技術水準同等重要的學術水準組成部分。隨著時代進步，科研品質要求和人員素質要求不斷提升。過去那種只重視科研水準而將撰寫文稿視為輔助打雜角色的認識是錯誤的。試想，如果一個所謂的大學問家經手的稿子在文字或語法上錯誤百出，怎麼能夠贏得尊重和認可呢？有句古話叫“以小見大”。文字上的瑕疵非常能夠體現出治學的不嚴謹。 英文論文的語言錯誤會導致一系列惡果 在投稿階段，如果論文中充斥大量語言錯誤（包括句子結構、時態、語態、用詞、拼寫、標點符號等），會導致主編或編輯直接拒稿。首先，他們不能容忍“視編輯為下人或服務員”的傲慢態度。而且，期刊的審稿人大多是義務免費審稿。編輯不會把充滿低級錯誤的稿件送給審稿專家，因為這樣不僅會冒犯審稿人，還會極大損害期刊的聲譽。作者必須擺正自己的位置，要認真謙虛。因此，在投稿前確保英文無大的錯誤非常重要。 在發表後，由於作者或編輯的原因，我們經常看到論文中仍然帶有大大小小的語言錯誤，大到句子表達不清或用詞錯誤，小到拼寫錯誤或標點符號，這些都嚴重損害了作者的聲譽。我們有時會看到一些著名專家有令人惱火的帶有語言錯誤的論著發表，心中會想“你水準這麼爛，怎麼獲得那些稱號的？”，或者“這東西是你寫的嗎？你看過沒有？如果不是你寫的，或者你根本沒看過，為什麼要沽名釣譽地署自己的名字？”學術出版行業是一個追求完美的行業，錯一個標點符號都不行。而且，在這個問題上，第一責任人是作者，第二責任人才是編輯。一定要在學術出版領域樹立嚴謹踏實和兢兢業業的學風。即使我們用完美的高標準來嚴格要求自己，還經常會出現百密一疏的錯誤，更不用說在思想和行動上故意放鬆要求的情況了。 母語為中文的作者在英文寫作時最常犯的十大語言錯誤 句子結構混亂：讀者看不懂意思的首要原因是句子結構不清晰。問題的根源是沒有用邏輯的順序將短句子寫出來，並往往缺失謂語動詞。英文中的謂語通常比主語更能讓人快速抓住句子結構。因此，一定要按照動詞斷句，並快速搭建主謂結構，然後再補齊修飾性成分。 用詞不當：詞不達意是讀者看不懂文章的另一個常見原因。解決方法是依靠線上詞典或語料庫，多比較一些用詞，挑選出最確切的詞。另外，有些詞在中文裡經常出現，但英文並不需要逐詞翻譯。 段落超長，句子超長：不及時分段會導致文章的邏輯不清晰。應當儘量採用短段落，並在需要彙集成節的開頭處添加小標題。這樣的文章在結構上非常清晰易讀。 動詞用錯時態：描述過去的動作應當用一般過去時。陳述資料結果應當用一般現在時。 動詞與主語的單複數匹配錯誤：單數主語應當匹配使用動詞的單數形式。 缺失冠詞，誤用定冠詞（the）和不定冠詞（a，an），尤其容易大量漏用定冠詞“the”。 用錯標點符號：包括連字號、長橫線、減號、空格等特別容易出錯的標點符號。…
國內外的很多大學在招收博士研究生時要求申請者提交一份博士入學研究計畫書（Ph.D. research proposal）。這份文件的品質直接影響錄取成功率。撰寫這個研究計畫有哪些原則和常見的錯誤，是廣大留學人員所關心的。本文將為您作簡要概述。 博士入學研究計畫的重要性 從入學到畢業的整個博士學習期間，有幾個關鍵節點，包括入學申請、資格考試、開題報告、論文答辯等。其中，入學申請的重要資料包括大學和碩士期間的成績單、各種所需的入學考試成績、推薦信、自述、博士入學研究計畫。博士候選人資格考試主要考核博士研究生在課程方面的基礎扎實程度，一般在修完各種課程後進行。開題報告答辯一般發生在論文課題確定之後，與課程是否修完或是否通過資格考試通常沒有嚴格的時間順序關係。開題報告用於審核博士論文的創新性和可行性。畢業前的博士論文答辯用來考核博士研究生的學術研究能力。本文所說的博士入學研究計畫不同於開題報告，是專指在入學申請時提交給招生委員會的教授們看的一份計畫。這份計畫如果寫得不好，會令人質疑申請者的學習動機、科研能力和研究可行性，從而直接影響入學錄取。 博士入學研究計畫的撰寫要點 研究題目：題目需要簡潔而清晰地描述你擬研究的內容，避免範圍過大和空泛。需要注意的是，博士入學研究計畫不是入學後的開題報告，因此在課題上具有很大的未來可變性。它只是在入學申請時在學科大方向興趣和科研能力上的一種展示，並不是一份固定不變的合同。但是，由於有些博士研究生的學業是在院系的自由科研經費資助下完成的，那麼招生人員必須考慮研究計畫是否符合院系的學術發展目標和科研利益，這就要求入學研究計畫需要具備一定的課題嚴肅性，在大方向上不能隨意發生較大變化。另外，有些博士研究生的論文課題是由導師的科研經費資助的，將來是否能夠換課題，需要與導師商議確定。 研究導師：如果有已經聯繫好的導師，可以在計畫中陳述導師姓名。實際上，很多申請者在提交入學申請前就著手聯繫導師了，並且請導師審閱和有針對性地修改入學研究計畫。 研究目的：衡量博士研究課題品質的主要標準是前沿性、應用性和可行性。因此，需要根據自身優勢和研究年限選擇具有應用價值的前沿課題。需要用邏輯清晰的方式詳述目的。 研究大綱：需要開列擬開展研究的關鍵內容和預期結果，包括做什麼、為什麼做、怎麼做。 研究背景：從重要性和邏輯上簡介為什麼要做這個課題的研究，包括文獻綜述、重要文獻，展示對該領域的初步瞭解，避免重複不必要的工作。 預期貢獻：簡介擬解決什麼問題、有什麼新發現、使用的新方法。 研究方法：綜述擬採用的研究方法，包括理論分析推導、數值模擬計算、實驗驗證、所需材料和設備等。簡述擬採用方法的理由，以及先進性和局限性。 工作計畫：需要將具體工作內容分解成若干任務，按照學制時間表制訂可實施的計畫。 所需資源：陳述設備要求和預算資金要求。需要有針對性地論述擬研究內容如何與所申請院系和導師的現有資源相配合，論證研究計畫的可行性。…
撰寫學位論文通常是研究生完成學術課程的要求之一，而將研究結果發表在學術期刊是與學術界共用研究資料的重要途徑之一。然而，學術論文的結構與期刊論文有明顯的不同。 一篇好的學位論文需要投入大量細緻的工作。學位論文的撰寫要求通常由學生所在的大學決定，但不管怎樣，學位論文都應該詳細且有條理地介紹一種方法來解決研究問題。基於自己的學位論文來撰寫期刊論文時，引用是一種很好的做法。英文裡面學位論文有“thesis”和“dissertation”這兩個詞，它們的具體定義與所在地區有關。在歐洲，thesis通常與博士學位相關，描述的是原創研究，而dissertation通常指的是碩士研究生的畢業論文。在美國則相反，thesis指的是碩士學位，而dissertation則是博士學位論文。但是不管是研究生畢業論文還是博士畢業論文，它們都需要採用重點突出的方法來證明您對所選研究領域的理解。 學位論文通常要求作者包括摘要、方法和結果部分。摘要是對研究問題、方法和關鍵發現的簡要總結，通常不超過300字。方法部分應提供足夠的細節，以使您所在領域的其他研究人員能夠重現您的發現。方法部分應描述研究設計、樣本量、材料或儀器、資料收集與分析技術等。結果和討論部分應描述主要發現及其意義，當然您還應該對發現的新穎性進行探討。 將學位論文轉化為期刊論文 雖然學位論文和期刊論文包含相似的部分，但您不能簡單地將學位論文作為期刊論文發表。很顯然一篇期刊論文要比學位論文短得多。學位論文轉化為期刊論文包含了許多步驟，絕不是一個簡單的複製粘貼問題，而是需要用論文中的資料作為寫作的起點。 學位論文和期刊論文之間有許多差異。 期刊論文的摘要通常比學位論文的摘要短。 學位論文的引言用來表明您熟悉所選領域的文獻。而在期刊論文中，引言要短得多，因為已經假定目標讀者熟悉並且理解您工作的必要背景。因此，引言將更側重於為您將要呈現的資料或者研究成果做好鋪墊。 學位論文的結果部分包含了您所有的發現。但是如果都放在一篇期刊論文中就意味著有太多細節。期刊論文結果部分的資料僅用於支援研究問題或假設。通常，學位論文的結果可能包含兩到三篇不同期刊論文的結果。 期刊論文的討論部分比學位論文要集中得多，而且是以本文中提出的結果為指導。最後，參考部分僅列出您在期刊論文中實際提及的文章。 撰寫期刊論文 作為一名研究人員，您需要發表研究來發展自己的學術事業，並為研究領域做出貢獻。我們上面已經概述了學位論文和期刊論文的差異，那麼應該如何撰寫一篇期刊論文呢？您可以從期刊選擇開始，首先查看學位論文的參考文獻，您讀到的文獻中至少有一部分發表在與您的研究範圍相匹配的期刊上。選擇合適的目標期刊還可以讓您根據該期刊的具體要求來寫期刊論文。 為了縮短您的期刊論文，請提取僅僅回答一個研究問題的資料，這樣可以讓資訊更加集中。期刊論文的重點是根據問題陳述討論結果，如果一篇論文寫得難以理解，即使包含有價值的資料也可能會被拒稿，因此良好的語言和結構至關重要。利用您的資料連貫地闡述問題，避免得出數據資料無法支援的籠統結論，同時還要確保標題與期刊論文內容相符。 從學術角度出發，您必須發表研究資料以造福學術界。不過由於期刊論文與學位論文的結構差異，將您的學位論文發表在期刊上還需要更多的工作，但這也是您成功出版的必經之路。 *本文首發于英論閣學術院。閱讀原文…
重複率高並不意味著你的論文摻水了 現在市面上的抄襲檢查工具多種多樣，可能不同工具提供的抄襲檢查報告相差很大，所以，重複率也只是一個參考資料。你不妨從以下幾個方面檢查論文，說不定很快就能找到重複率高的根源了。 過多引用了他人的文獻資料 你可能做了十分充分的調研工作，並且在論文寫作時，為了突出文章觀點有據可依，或增強它的權威性，頻繁地引用了其他研究者已發表的論文資料。你也可能並沒有按照適當的格式進行引用，導致工具無法正確判斷你的意圖。當然，有的時候甚至可能是抄襲檢查系統出錯，你中規中矩的直接引用被錯判了。所以，你要學習如何引用文章段落。如果可能的話，也不要過度引用別人的資料，因為文章篇幅有限，這樣會導致無法突顯你的觀點。 研究課題相似，導致題目、研究背景及研究進展等重複 許多高校或研究單位會同時開展相似的甚至相同的研究。在文獻調研階段，研究人員調研的國內外文獻資料的範圍十分相近，所以在題目、研究背景甚至研究進展寫作時，如果只是簡單地模仿已發表的論文，沒有變換角度，或是沒有進行適當改寫，就很容易重複。此外，如果同一課題組攻關一個大的研究課題，那麼產出的相關論文都是基於同一研究背景，也會導致重複。 研究結果分析不透徹，陷入模式化 很多研究工作是對之前他人工作的驗證或改進。如果你的研究工作已有前人做過，那就要謹慎一些了。在分析研究結果時，如果你採用相同的參數、實驗條件、分析方法等，也未能提出創新性的觀點，語言表達就可能變得單一重複，陷入模式化。 抄襲檢查工具誤將學科術語判定為重複 每一個學科都會有豐富的學科術語以定義常見的概念。這些術語會重複出現在相同研究課題的論文中。但抄襲檢查工具有時會將其標識出來，認定為重複。 學會使用抄襲檢查工具是降重的第一步 市面上的抄襲檢查工具包括很多免費工具，查重也很方便。你可以直接在搜索網站搜索相關的抄襲檢查工具，直接進入網頁，無需將其下載到電腦上。這些工具可以識別多種格式的文檔，包括txt 、doc 、docx、odt、以及rtf 文檔，有的也可以識別pdf甚至html文檔。在你將文檔上傳之後幾秒鐘，就可以獲得一份抄襲檢查報告。報告中會將重複部分標識出來，與你的參考文檔相對照，如此，你就可以知道哪裡需要修改，從而有針對性地降低重複率。在閱讀抄襲檢查報告時，要注意一點，不要看到高重複率就心灰意冷了。如果兩篇文章重複率均為20%，含義上可能會有區別。它可能指你的文章與20篇文章中每一篇的重複率為1%，也可能指你的文章與一篇文章的相似度達到20%。很顯然，第二種情況要更棘手一些。所以，認真閱讀抄襲檢查報告才能知道問題所在。按照給出的提示仔細修改，一些無意的重複就很容易被避免了。…
英文非母語的研究生或研究人員通常在求學過程中都會經歷一段學習英文的艱苦時期。然而為了讓日後的研究工作可以走得更順利，儘管真的對英語不是很有興趣或對語言學習不擅長，大多人還是咬牙堅持了下去。有研究指出在科學、尖端技術、工程和數學領域（STEM）中，提升英文可以顯著加強學生的多項學科表現與論文寫作能力。其實英語學習搭配一些工具或資源可以達到事半功倍的效果，也可以有效降低對英文的恐懼，進一步提升學習英文的樂趣。 以英文進行論文寫作所面臨的挑戰 學術英文寫作與發表是每位志在研究工作的人必須克服的挑戰。雖然求學以來的知識學習都是以英文書為主，但要自己寫出可以被期刊接受的專業學術英文又是另外一回事。除了專業文字的使用，還要不斷練習精進正確的文法。 在學期間的準備方法 就我的個人經驗來說，研究生在求學階段可以充分利用學校資源，例如語言中心會不定期舉辦論文寫作課程，也有從基礎到進階的文法講座可供學習。一方面將課程學到的技巧實際應用到寫作中，也可以與指導教授討論改進，從而提高寫作的流暢度與精准度。我在研究所攻讀期間主要是利用每次與指導教授的書面報告機會，練習如何呈現資料。也可以用每次的研討會和壁報論文訓練摘要如何撰寫。最重要的當然是每次準備研究發表時與指導教授來回的精雕細琢內容與文字，儘量精簡並直接表達意思。或者也可以多多閱讀文獻，吸收不同的表達方法，藉此加強論文寫作的深度與細膩度。 推薦的學習英文寫作方法 雖然對於英文不是母語的研究人員有先天的限制，但還是可以靠後天的努力補足，達到跟英語母語的人接近的流暢度，以下幾點是來自我個人的學習方法可供參考： 大量閱讀學術文章：優秀學術文章的結構值得我們學習，可以幫助訓練我們解釋重要概念與清晰的邏輯思路。 瞭解你的觀眾和目的：研究人員必須證明自己的專業知識，通過瞭解觀眾可以幫助自己準備材料以及如何支持該論點。清晰的目的則可以讓作者寫出直擊讀者心靈的好文章。 想法和論點是第一優先：論文寫作是學習英文很好的方法。把腦中的想法加以組織和分段寫下來後，經常會發現更多學習的盲點，也能觸類旁通更多啟示，還可以進一步搜尋一些引用文章來加深對英文架構與文法的印象。 有目的的練習：這非常重要，不管是發表在自己的博客，或是跟指導教授的約定，有規律且有目的練習可以讓英語練習更有效率。並藉由持續得到回饋、再重新輸入、再透過論文寫作的方式輸出，持續這個迴圈的練習，假以時日將可以培養出優異的英文能力。 讀自己的文章：這階段並不是要挑出單字或文法的錯誤，而是要站在讀者的角度，試著能否從文章去解讀作者想表達的意思，如果自己是作者又會怎麼架構文章？試著來回閱讀自己的文章，用換位思考來精進修改出更能讓讀者理解的文章。
為期刊審稿既可以拓寬自己的知識面，還可以增強自己的資歷，但是想成為知名期刊的審稿人並不容易！博士研究生和年輕研究人員在研究和學術界不斷追求卓越的同時，也要尋找機會成為期刊審稿人。除了守株待兔等待期刊編輯的審稿邀請，還有什麼辦法呢？其實有了正確的動力、決心和策略，您就可以做好準備，抓住機會，進入審稿人的世界！除了給期刊發客套的電子郵件，這篇文章將推薦更系統的方法。 成為期刊審稿人有什麼好處？ 擔任同儕評審是研究人員的殊榮，可以讓他們跟上最新的前沿研究，並提高他們的寫作技能。同儕評審的整個過程都鼓勵個人對文章進行批判性思考。一旦開始閱讀文章，就會很容易發現常見錯誤。然後您可以利用這種經驗來改進自己的寫作風格和演講方式，並為研究論文帶來更多價值。反過來這也增加了您發表論文的機會。審稿人還可以通過期刊上的審稿人名單列表和審稿人證書來獲得認可。此外成為同儕評審委員會的成員，還可以與相關領域的研究人員建立新的聯繫並促進未來的合作。 引起編輯注意的技巧 在知名期刊上發表高品質的手稿——在頂級期刊上發表論文也許是提高知名度的最佳途徑。因為編輯會尋找發表過大量優秀論文的研究人員，在同一領域工作的研究人員也會推薦您作為他們論文的潛在審稿人。通過使用資料庫的索引服務，使用適當的特定領域的關鍵字是編輯們找您為他們審稿的關鍵。 與編輯建立直接聯繫——向主編發送電子郵件，表達您對成為期刊審稿人的興趣。在郵件裡面可以提及您的專業領域並分享研究成果以供審查。您還可以共用您的發表記錄和評審興趣。 跟進編輯——跟編輯而不是主編進行聯繫，因為編輯更有可能參與審稿人的初步篩選。對您的期刊審稿人經驗（是否為新手/老手），研究專長和評審興趣要誠實表述。如果您是新手或早期職業研究人員，請同樣提及並展示您作為審稿人員希望獲取經驗的意願。此外還要強調您信守時間承諾，因為按時提交審稿意見對期刊編輯而言非常重要。如果您的技能與編輯要求的不符，您可能不會立即收到答覆。但是請每3-4個月給他們寫一次信，讓他們知道您可以勝任這份工作。 加入研究人員社交網路——線上研究人員網路，如Research Gate和ORCiD，可以讓您找到並與特定領域的編輯聯繫，請確保您的個人資料包含有關當前研究領域的足夠詳細資訊，也可以考慮給您發表的作品（期刊文章或書籍）添加連結。加入研究人員社交網路還可以説明您建立自己作為專家同儕評審人員的形象，並且很容易被主流期刊的編輯發現。 積極主動地與您所在領域的其他研究人員聯繫——期刊編輯通常會徵求其他審稿人的建議，讓研究人員瞭解自己會增加您被推薦為審稿人的機會，比如參加會議時與其他研究人員和編輯進行對話。一些期刊可能還會特別邀請審稿人與他們聯繫，這對於那些希望擴大自己在不同領域的範圍和影響的新期刊來說是很常見的。 獲得推薦——與同事或資深同事密切合作，以瞭解評審過程的細微差別，並讓他們向編輯推薦您。在沒有任何正式培訓的情況下，這是提高您審核技能的好方法。 審稿人培訓和認證——不僅是早期職業研究人員，成熟的和資深的研究人員在撰寫良好的同儕評審報告時都會遇到困難。參加認證的同儕評審課程有助於您獲得重要技能，提高同儕評審的熟練程度。有了審稿人認證，您就可以理直氣壯地向期刊編輯證明您可以成為一名可靠的期刊審稿人。 在其他平台上練習您的審稿技能——PubMed和F1000Research已經實施了發表後同儕評審系統，註冊使用者可以對發表的文章進行評論。在文章後留下建設性、專業和客觀的評論，展示您的關鍵評估技能。此類平台還可以讓您與整個研究社群建立聯繫。 註冊期刊資料庫——在期刊資料庫中創建具有吸引力的個人描述和適當關鍵字的帳戶，確保您已選擇“可以作為審稿人”選項。這是編輯最有可能尋找潛在審稿人的地方。此外您還可以註冊帳戶，以參加由多家期刊發起的“志願審稿人”計畫。 審稿人識別平台——在“審稿人識別平台”上創建個性化的個人資料頁面。您可以按年份列出所有評審任務以及審閱的稿件是否最終被錄用來記錄您的期刊審稿歷史，也可以收集各種證書並將其添加到簡歷中。此外，期刊編輯可能會向提交高品質評審報告的期刊審稿人致謝。…
新冠肺炎（COVID-19）的暴發在科學生態系統中引起了一場無法預料的劇變，導致研究實驗室中傳統的科學出版和工作流程發生了巨大變化。許多國家的研究人員正在努力恢復研究活動，隨著社交距離增加帶來更多的影響，研究人員越來越關注如何保持競爭力和研究工作效率，因此他們迫切需要重新考慮科學研究和實驗室管理的各個方面。 我們的專家為全球研究人員準備了一個研究實驗室工具包，幫助他們重新開放實驗室，並從這個史無前例的社會活動中斷狀態下逐步恢復研究。該工具包將幫助研究人員主動規劃、順利過渡並且回歸實驗室。工具包中的清單將説明研究人員起草適當的研究計畫，並採取措施緩解由於新冠肺炎流行所產生的負面影響。 實驗室是否配備了可以在疫情流行期間能保持正常工作的設備？ 研究人員和學者都渴望回到他們的實驗室！一些實驗室正在考慮採用錯峰的工作時間表分階段地重新開放。當然，在這個過程中非常重要的是實驗室必須配備齊全並充分遵守安全指南。 首先是確定實驗和實驗室系統的優先順序，那些關鍵的實驗將會給予較高的優先順序。主管和高級實驗室成員必須仔細評估科研活動，確定哪些在家中也能夠被有效執行。制定並遵守社交距離規範，讓其他必須在實驗室工作的成員能更有效地利用空間。此外，主要研究人員在制定工作時間表時，必須考慮在實驗室長時間工作後可能出現的壓力和焦慮感。在這個充滿不確定的時期，採用靈活的計畫活動來防止因人員減少而造成的延誤也非常重要。此外，實驗室管理人員還可以考慮重新分配職責和對實驗室成員進行交叉培訓，以便在需要的時候他們也可以介入並且提供支持。此外，封城和旅行限制已經嚴重影響了供應鏈系統，因此明智的做法是對試劑、消耗品（包括消毒劑和個人防護設備）和數量有限的實驗室用具進行規劃使用。 研究人員在制定實驗重新開放協議的時候應該注意規定的可逆性，以應對出現意外或者在緊急情況下導致實驗室功能再次縮減。 我們專家起草的這份清單涵蓋了主要關鍵點，這些關鍵點將指導實驗室管理人員準備研究工作區，並為緊急情況做充分的準備。 疫情期間研究人員的專屬注意事項 新冠肺炎病毒具有高度傳染性，因此研究實驗室的安全和工作人員的防護是重中之重。每個實驗室成員都必須採取額外的預防措施，以最大程度地減少傳播感染和表面污染的風險。在進入實驗室之前，研究人員必須進行適當的新冠肺炎病毒風險自我評估，以確保同事的人身安全。 研究實驗室的管理人員必須制定一個適當的時間表來管理共用的研究設備（比如組織培養室、發酵室和顯微鏡室等），並對其進行日常消毒。根據研究性質的不同，在必要的時候使用適當的個人防護設備（PPE）非常重要。此外在使用設備的前後都必須進行徹底清潔，尤其是高接觸表面。實施工作夥伴安全系統，這樣每個在研究機構工作的研究人員都擁有一個工作夥伴（同事），他們可以在每天的開始和結束時簽到，這可以鼓勵研究人員就疫情流行期間可能面臨的問題進行公開對話。 查看此清單，其中列出了研究人員在恢復研究之前必須遵循的所有關鍵預防措施。 在疫情流行期間開展研究工作的提示 研究人員在努力保護自己的同時還在從事涉及人類參與者和動物受試者的實驗工作。一般來說，針對動物和微生物的研究的理想持續時間從數周到數月，甚至達到數年時間，因此研究人員會擔心研究因疫情的關心再次中斷或推遲。 研究人員在保持勤勉的同時需要變得更加有條理和有規劃，現在需要重新評估實驗室的安全政策並更新實驗室操作規範，以更好地應對新型冠狀病毒。此外，實驗室負責人必須確保在實驗開始之前，能夠有充足可用的關鍵耗材，包括哪些保質期短或需要從國外採購的耗材。與此同時，需要確保計畫的研究符合所有安全要求，其中包括機構審查委員會（IRB）和機構動物護理和使用委員會（IACUC）等的批准。我們的專家起草了一份準備清單，概括了哪些制定有效的研究連續性計畫應採取的措施。 下載清單，確保您輕鬆開展研究。…
根據世界衛生組織（WHO）的定義，藥物警戒（Pharmacovigilance）是指為「偵測、評估、瞭解以及預防藥物不良反應以及任何其他與藥物有關問題的活動及科學。」藥物警戒是 WHO 在 1961年Thalidomide (沙利竇邁) 造成大量畸形嬰兒的悲劇後推動產生，旨在提升病人安全及照護，並提供公共衛生系統平衡、可靠的資訊，從而更完善地評估藥物風險與益處。 新冠病毒疫情下藥物警戒的調整 臨床試驗執行：由於新冠病毒疫情造成的旅行限制、人員隔離、醫學研究中斷、醫療人員感染等問題，英國 (MHRA)、歐洲 (EMA)、法國 (ANSM) 和美國食品藥品監督管理局(FDA) 已對臨床試驗的藥物警戒提出新的指導方針，如必須優先呈報未預期嚴重藥品不良反應 (SUSARs)，無法與病人面對面問診時應採用電話聯絡，並且增加其他藥物警戒報告的時間彈性。 臨床試驗稽核：歐洲…