為何建議研究人員加入寫作團體？

絕大多數的人都認為寫作是一種個人的行為，然而”寫作團體”— 與其他也進行寫作的人共同創作，證實了能以多人的方式來幫助提昇文章的流暢性、建立作者的信心並且保持專注力，從而養成規律寫作的習慣。學術論文出版物尤其能夠得益於這種寫作討論團體，因為學術寫作本身是一種需要被學習的技能。

這樣的寫作團體在國外被不少研究人員視為珍寶和寫作救星，若是沒有加入就尋覓機會加入，身旁沒有這類團體就絞盡腦汁建立一個。如果你認為沒有進步的需要了，那麼試想一下，在英文為母語的情況下，轉換為學術寫作方式也還有極大進步空間，更何況在需要英文寫作而英文非母語的情況下？更何況除了寫作能力的進步之外，寫作團體還有不少其他好處的！

寫作討論團體的好處

練習互相評論、審查學術文章 ：不少人抱怨審稿人審稿的評論沒道理，但收到期刊審稿邀請時，自己其實也是零經驗，這樣的寫作討論除了可以練習自檢，還能練習提供建設性建議。

激勵寫作目標：設定定期討論時間，例如每個月一次，也是一種激勵寫作的動力。

具備專業性的反饋：討論中提出的反饋和指導更具針對性，尤其對於較為複雜的邏輯或是專業模糊地帶。

彙總知識，引入新資源：這樣的討論組合能總和多人的知識，甚至拓寬和完善上下文。

寫作風格的磨練：文法與句式的使用的檢查是最根本的，再來就是寫作風格的建立了，多人討論能互相借鑑，時間一長就有了各自的風格了。

寫作團體的簡單規則

如果你也想嘗試建立一個這樣的討論團體，以下有幾點基本規則給你參考：

1. 人數不要多，四至五個為最理想數量。
2. 參與人的要求，是否跨學科？同語言？
3. 同意一個略有彈性的最後期限，並決定是否有懲罰。
4. 明確的討論寫作的標準和相關期待，例如設定為出版材料的準備，以某個期刊的要求為基準…等。
5. 反饋的方式和渠道，例如透過email給予編輯意見，另外每個月用一次聚會面對面反饋。
6. 確保每個人所付出和回收的比例相當。
7. 保持寫作團體的專業和友好態度

如果有能力的話，可以找個第三方指導人員，每一段時間給予一次總結答疑的機會