聽起來有點不可思議，但寫作瓶頸不是只有文學作家才會面臨的情況，學術研究人員也很容易在面對較難入手的段落章節時進入卡關狀態，甚至是越寫越不知道接下來是寫什麼才好。 要從這種困境中掙脫出來，學術研究人員不能只是依靠靈感來的那剎那，因為科學研究中所具備的嚴謹和邏輯會告訴你，此時的瓶頸是你寫作過程不有組織也不夠嚴密的結果…那究竟有什麼辦法能回到正軌上呢？ 重新檢視研究數據和書寫寫作大綱 - 所有的研究方法都是長久以來科學家研究出來的晶華，包括研究流程和項目計劃等，此時是再好不過的時機回頭去檢視這些之前完成的內容，畢竟當時花時間也是為了此時迷惘而做的準備阿！ - 檢視完已有的資料之後，試著寫寫看接下來的段落大綱，可以是幾個關鍵詞的疊加，或是幾個重點論句，往往就能幫助接著寫作。 - 如果這一步能解決你的瓶頸，那麼恭喜啦！否則…接著看下去。 自由寫作時間 - 給自己準備紙筆和一段時間，不給條件限制的隨意書寫。 - 不要急著編輯句子，不要擔心會不會偏題。 - …
在莎士比亞名劇《羅密歐與朱麗葉》中有一句廣為人知的名言：”名稱有什么關係呢？當玫瑰不稱之玫瑰時依舊芳香如故（What’s in a name. That which we call a rose, by any other word, would smell as sweet.）”，說的就是兩人即使改名換姓也還是一樣深愛彼此，但是否所有的事物都能經受如此的改名換姓？ …
首先，不得不承認書評（Book Review）是一個較為容易被學術研究人員忽略的一種寫作形式，許多人對於書評的作用和意義都不甚了解，包括為什麼需要寫書評？寫給誰看的？確切怎麼寫？寫了又能怎樣？ 書評是什麼？ 在學術期刊、雜誌、報紙和特定專業網站上常常會有公開發表的書評，其實書評就像是學生時期常常要寫的閱讀報告。 書評有什麼作用？ - 對於作者而言，書評是最直接的反饋渠道，能讓作者知道領域中研究人員的想法，可被視為一種同儕的內容，好的反饋內容能對作者評級升等或是申請未來研究經費有大大幫助，也是一種讓作者感覺學術出版不孤單的互動方式。 - 對於其他研究人員與研究生而言，一篇好的書評可以節省不少研究的時間，也可以透過書評中內容來分辨誰與誰更為”同類”或”同派系”，甚至是叢書屏中考核出版社的出版品質。 - 對於出版商而言，通常他們會主動將出版物發送給幾個期刊以求書評，書評可以讓一本書大賣也可能毀了一本書，這就是出版商自己的考量了。 寫了有什麼好處？ 說了那麼多對別人的好處和作用，其實寫書評也是好處多多的，不僅是對於學術出版的新手有幫助，對於需要提高期刊論文寫作的老手來說也是個絕佳的練習機會。過程中需要換位思考，不僅僅是寫給指導老師或是期刊編輯看的評論，需要顧及多面向的讀者，也從評論的角度出發逆向思考寫作過程。 更實際的好處還有，一旦書評被刊登，你的名字就會出現在領域中同儕的雷達之上，如果你的出版物名單比較薄，書評也可以幫你壯大聲勢，並且….你至少能得到一本免費的書….!…
你做盡了一個學術研究人員所能做的一切，完成了一篇出色的曠世文稿，你滿心歡喜的提交給期刊，然後發現被拒稿的撤徹底底，你痛心疾首卻百思不得其解？其實你可能犯了些最終步驟中常見的錯誤： 你不夠熟悉你投稿的期刊 - 你的研究主題是否與期刊的方向相符合？ - 即便是符合了，是否在過去五年中期刊出版過類似的文稿了？ 2. 要生動的編輯你的文稿 - 對，你沒看錯，不只要正確，還需要生動。去掉討厭而不易讀的文法，或是拼寫上的問題。有需要的話可以聘請專業編輯人員幫忙。 - 請同事幫忙校對稿件是否有專業上的錯誤 - 期刊編輯的存在往往不是真的幫你”編輯”你的文稿，所以當你不小心踩到對方認為不夠認真的地雷時，你就出局了。 3.…
你是否考慮過向非學術的職業生涯發展？離開學術圈其實對於不少研究領域是非常常見的情況，畢竟學術領域的職位也有限，非學術領域對於也對研究人員有不錯的待遇和發展機會，但在茫茫的就業市場中要從何下手才能找到合適的職位對號入座？ 大學管理人員/中高層職員 大學或研究所時常有提供博士畢業生非學術研究相關的職位，此類職位通常比初級職員的薪資高，博士畢業生不需要為了博士後研究職位而搬遷，並且在未來學校內部的升遷和職位空缺的調整有著有利的競爭優勢。 大學以外的教育職位 即使你沒有教學的相關證書，私立高中或是特殊教育機構都可能高薪聘請博士來當教師，對於教育機構而言是一種保證教學品質和最先進知識的方式，對於博士生而言這會是一份薪水不錯的工作，有固定的工作行程、豐富的教育資源、有足夠的時間（寒暑假）可以做其他安排。 私人輔導教育 這類的輔導通常都按時薪來算，往往價格令人滿意，時間彈性，若是輔導高中生或大學生還可以提供你專業領域周邊和以外的課程。 教育資源公司 編輯或出版課本、課外參考書、考卷、教材、影片等等的教育資源公司，此類公司通常希望尋找能完全了解特定領域未來趨勢的、與大學有聯繫的、有編輯能力的人，有規律的工作時數。 公司內部研究人員…
許多人想到要公開演講，可能緊張和害怕到連想死了的心都有了，此時以旁觀者的立場來看，彷彿在公開場合說話比死都還可怕，這樣的恐懼是多麼的不理智，可是卻又是多麼的常見！ 你不是史上第一人！ 要能開始進入理智克服恐懼的第一步，首先要認清你絕對不是史上第一人，世界上絕對有方法可以幫助你克服它，一昧的逃避和推托覺得自己不可能有公開演講的一天是絲毫不會改變現況的。 認清你真正懼怕的是什麼 聽起來很笨的一個問題，但不代表你能回答的出來。確切你在怕的是說話？那你對的鏡子演講你怕不怕？說錯話？還是說的話不被贊同？要知道問題的答案，建議你想像公開演講的場景，想像最糟糕的情況會是什麼？然後再與你一開始的回答作比較是否真的有那麼可怕。 充分準備是一切恐懼感的死對頭 盡你所能的做足工作上的準備，花數日熟悉你的演講內容，絕對不要拖到演講前一兩天，準備到內容行雲流水，像是肌肉記憶一般。 心理準備：時刻提醒自己，恐懼感與身在危險中有所不同，你懼怕坐飛機是怕墜機，但飛機並沒有墜，所以那只是恐懼感。若是飛機真的墜機中，那你就不是恐懼了，你是在危機之中，兩者之間的差別是，你需要活在當下，處理和面對當下的情況，而不是一直害怕著未來可能會發生的事。 心理準備：不要刻意忽略或抵制這種恐懼感。首先，你再怎麼樣也不可能真的忽略的了它的存在，就像讓你不要想圓形，你腦子裡第一個出現的就是圓形一樣，更何況你不需要不害怕才能做好你的演說，你只需要讓你的演講不被害怕影響就好。 生理準備：最基本的，前一天睡好、保持精神集中，當天讓身體保持在舒適的情況下，如果沒有特定的服裝要求，那就盡量選擇讓你舒服且無壓力的穿著。 如果以上都沒有用…還是有辦法 上面的方式都是透過個人的自我調適來克服公開演講的恐懼，如果全部試驗過都無效，那麼還有一些更強效的方式。例如加入公開演講的培訓小組，和固定的人進行定期練習，…
學術研究和論文（書籍）寫作通常需要選擇一個較狹窄的領域，寫作的過程往往還是漫長且糾結的，於是乎，某一天你突然發現對自己的選題失去了興趣…你絕對不是史上第一人有這種感覺！相反地這種狀況還滿常見的，通常是出現在完成研究後、開始寫作前，總覺得你已經和一個命題朝夕相處夠久了，結果還有那麼多與它相關的事情還沒做… 此時的你，對接下來的步驟感到煩躁、對曾經有興趣的選題感到厭煩，要怎麼說服自己繼續做下去？ 乾脆一點，休息一下吧 如果你感覺你開始浪費時間了，如果你感覺你的效率降低到不可接受的程度了，既然你已經沒在做事了還不如就乾脆點什麼也不要做，休息或去做生活中其他重要的事，你的腦子就像健身時的肌肉一樣，每過一段時間都需要休息才能更茁壯，並且休息後更高的效率可能一下就彌補了你休息的時間！ 視覺化當一切都結束後的情況 不論是截止日期後的輕鬆、下一個有興趣的計劃、結束後的獎勵，不論哪一個有用就將它視覺化吧，提醒自己你開始進行一切的初衷，適當的與休息結合，就當成是白日夢時間也好，旅遊、博士頭銜或研究成功的成就感，在腦中視覺化它吧！ 其實只有做與不做而已 最終，其實也沒有那麼多無聊不無聊的問題，只有做與不做兩個選擇，如果你前兩個方法做完還是低落與感到無趣，那麼就思考做與不做吧！當決定要做之後，埋頭苦幹一段時間，上了軌道了也許你也就忘記無聊為何物了。 調整工作行程 檢視一下你現在的工作方式和日程安排，是不是有點目標太大所以感覺始終很遙遠？那開始給自己制定一些迷你目標吧！越是明確越是實際越是好，例如：一天四次30分鐘的草稿寫作或是一天寫四頁，如果感覺進度太慢也不要緊，慢的進度總比沒有進度好，不是嗎？ …
或許你已經厭倦了寫作前都要打草稿和大綱，覺得那就像是冗長又無趣的例行公事，做完之後來是覺得腦子雜亂無章？今天就要來介紹一種完全不同的新概念大綱，這種方法第一眼看起來很不合常理，但使用一次之後你會發現它對寫作邏輯的系統整理有強大功效喔！ 初始設置 - 開啟你的word，把你的接下來要寫的文章標題/章節論點/論文命題輸入在頁面頂端。 - 如果是更大更長期的寫作計畫，那建議你每一頁一個章節或是每一個章節段落開一個新文檔。 - 然後在頂端的標題/命題下建立一個三列表格。如下圖 段落/第二標題 （Sections/Sub-topics） 資料來源 （Sources） 次級文獻資料來源 (Secondary…
你是否想要提昇你的寫作技巧？不論是使用英語還是中文都能發展出個人的寫作風格？最好的修煉方式其實不是埋頭苦寫，而是花時間多閱讀！ 別看到閱讀兩個字就開始搖頭了，心想：「我平常看文獻論文看的還少嗎？根本就沒有幫助到寫作能力阿！」此閱讀非彼閱讀。 一週五次，每次一小時 這與平時看文獻找引用完全不同，需要轉換注意力集中的方向。50%的時間用來閱讀你目標寫作能力的作者的作品，例如：領域中某個教授的著作。另外50%的時間拿來閱讀任何其他你能接觸到的作品，例如：專業領域中的其他作者、其他類別的文學作品，甚至是哈利波特和紐約時報，都能夠有幫助。 做筆記，更快升級 手邊永遠有筆記，記錄你閱讀的文章的相關資料和命題，然後試著邊讀邊評估你所讀的內容，並回答以下幾個問題： - 作者的目的是什麼？告知？說服？娛樂？製造某種情緒？ - 此篇文章是否清楚易懂？如果不是，那是什麼原因造成的？ - 每個句子的平均長度多長？比一行略短？兩、三行？半頁那麼長？ - 如果要把作者的寫作方法形象化，你覺得會是什麼畫面，平均分布的黑點聯成的直線？或是模糊的藍色波動紋路？ 筆記中找到規律…
寫一篇期刊論文其實與寫一篇完整的學術論文很像，規格上的差距算是最大的不同之處，此外還有幾個關鍵點需要注意。 前期調查 從有了想法、閱讀相關文獻、準備研究計畫等，這些都與大規模的論文寫作的過程差不多，真正的差別之處莫過於確認潛在的可投稿期刊以確保期刊論文有”出路”。 要能確認潛在可投稿期刊有以下幾個步驟： 1) 先分辨出自己選題中幾大關鍵主題分類 2) 尋找1至3個期刊有興趣出版以上關鍵主題分類 3) 例：文章選題為1920年代在芝加哥的婦女，則三大關鍵主題分類即芝加哥歷史、女性歷史、醫療相關記錄。 4) 比較後選定出版關鍵分類的期刊 5) 額外添加1至2個出版較廣泛主題分類的期刊到你選定的期刊名單中…