Tag: 指導教授

〝好〞的指導教授的構成要素

〝好〞的指導教授的構成要素 指導教授(RESEARCH SUPERVISOR),顧名思義就是指導研究或論文寫作過程的教授,以其權責來說,包含了教學責任、機構行政委員會相關的責任、科學研究申請和發展、經費籌款、通常還要兼顧一定的學術寫作任務,算是工作類型廣泛且內容複雜的教職員種類。 對指導教授的期待值? 通常教學機構對於指導教授的期待值(或是標準),通常是幾個方面:投入程度(commitment)、易接觸程度(accessibility)、溝通的頻繁程度(regularity…
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如何避免指導老師與學生之間的關係走味?

研究生和指導老師之間的關係十分微妙,研究生已經超越了基礎教育和大學教育時對教導的需要程度,又還沒有到可以獨立進行研究的能力,換言之,一段健康的指導關係不僅僅是教學而已,此時的研究生若是受到不好的指導關係的影響,很可能會連帶的危及未來的職業生涯。 作為指導老師,有什麼辦法避免指導關係走味?   提前進行角色定位 不只是指導老師需要思考如何與研究生維持良好且專業的指導關係,研究生也需要。尤其是多數研究生才剛開始進入學習中的學術研究人員的身分,這時很多人是沒有意識到他們需要從學生心態轉換到半專業的工作狀態。…
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