Tag: 學術寫作

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文章要不要寫得讓“外行”也看得懂?

有些科研人員會覺得,要是文章寫得太簡單會容易被退稿,因為會顯得結果不重要。個人覺得這真是過慮了,審稿人大都還是有比較高的專業素養的,會從專業的角度來評價文章的價值,真正有價值的文章不會因為內容太過簡單而被埋沒。愛因斯坦曾說過:“如果你不能把一件事情簡單的解釋出來,那就代表你並沒有完全的理解它。"反而是有些科研人員覺得文章本來沒什麼價值,就故意寫得很複雜,希望審稿人員看得眼花撩亂便這麼通過了。品質差的期刊可能就算了,越是好的期刊可就越不會放過那些莫名其妙的文章。有些人把文章寫得很難很艱深只是為了顯示自己的聰明,但是其他“外行"人並不笨,只是不清楚一些專業術語罷了,寫得艱澀難懂的文章很難讓人有耐心看完,如果文章都沒有人願意讀了,那麼作者再聰明又能展現給誰看呢? 文章的寫作風格可以是自我中心式和非自我中心式的。自我中心式指的是自己寫的一切都是從研究者的角度出發,不會考慮到讀者。而非自我中心式則是以讀者的角度出發,會先假設讀者對於文章的主題一無所知。當然除了科普文章和新聞之外,專業的學術文章很難假設讀者對文章一無所知,否則文章就會寫得過於冗長。 但是從文章的引用角度上來看,科研人員也應該從自我為中心的表達方式中走出來了,如果同樣專業的人來看都覺得難受,又怎麼可能對其他專業的人有幫助呢?現在每年被發表出來的文章數量那麼多,無法吸引別人閱讀的文章怎麼可能被引用呢?試著把文章的目標讀者擴大一些,這樣對自己能把文章發表在更高級別的期刊也有很大的幫助。因為越好的期刊,越要求文章要有general interest,編輯常常會用建議發表在更專業的期刊上作為理由,把一些他們覺得小眾的研究直接拒絕掉。

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識別出好的學術寫作文章,你會嗎?

不論是在讀博士生或是資深研究人員,在經年累月閱讀各種文獻的過程中,肯定都發展出一套識別具有引用和文獻探討價值文獻的能力,但若需要識別學術寫作品質,還覺得胸有成竹嗎? 1. 讀者意識 學術寫作的品質,不見得是越有名望的研究人員就寫的越好。讀者應該關注研究主題的呈現方式而不是作者本人,寫作方式需要針對該研究主題的受眾,內文也應該全面的概括所有學術論文中應該被清楚解釋的要點。 2….
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如何提出強大的研究命題?

提出一個命題有時比實際進行研究和寫作還要難,因為感覺上你好像一開始就需要知道你的研究方法甚至是結論了;加上萬事起頭難的真理,研究命題往往是難以輕易跨出的第一步,更何況是腦中總擔憂提出一個不夠好的研究命題會讓你往後的步驟舉步維艱,壓力一大這命題似乎就更加難產了。   考慮研究主題之前的步驟 在開始實踐你的研究步驟之前,你是否足夠熟悉你的研究領域和你的研究部門? 美國教育體系的要求是研究人員需要把所有領域內的文獻全部熟悉了,確保有足夠的能力能進一步縮小關注焦點才允許開始步驟。…
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15個最常見的拼寫錯誤

拼寫檢查(spelling-check)對於很多人而言是寫作時的最大福音,感覺用了拼寫檢查就再也不用擔心會有拼寫錯誤(mispellings)了。事實上,研究顯示拼寫錯誤率處於前所未有的高峰,由於過度依賴拼寫檢查,所以越來越多人不重視拼寫的重要性,導致很多寫作過程中不清楚拼寫的單詞即使被自動矯正錯了,作者也看不出來。 下面有個小測試,15個常見的拼寫錯誤,你能分辨出來三個拼寫中哪一個是正確的嗎?     A…
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寫出出色的三段式研討會摘要(abstract)

幾乎所有的研討會都會在論文徵稿過程中,先向投稿人要求一篇論文的摘要,然後在數不勝數的摘要中尋找適合研討會的,再進一步邀請提供論文來審稿。要能順利的進入研討會的議程當中,你的論文摘要是很大的決定性因素,能寫出架構清晰、簡潔有力且具備說服力的的三段式摘要,你的敲門磚才能發揮它的用處。 所謂的三段式,並不硬性規定只能有三個段落,而是以文章架構來看分成前言緒論、內文論點和結論。   前言緒論 –     …
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