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如何決定期刊文章內容?

科學研究強調了解自然界的真相,科學家對感興趣的主題往往可以無止無盡地往裡探。但學術科學研究難免有發表文章的壓力,到底一篇期刊文章應該囊括多少內容呢? 就一般期刊研究文章(full article)來說,當您手邊有足夠畫成五、六組圖表的數據時,雖然不代表一定可以寫文章了,但通常是應該開始思考寫文章的問題的時候了;若是較新穎的研究,想發快訊(communications)類篇幅較短的文章, 則約是二、三組圖表。 接下來是架構研究文章的關鍵步驟,有幾個問題需要思考:…
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發表於: 學術寫作, 學術寫作技巧   標籤:

台灣各學科的表現

我們之前從幾個大方向與讀者討論過台灣學術論文的在國際上的整體表現,但現今的學術研究科目種類繁多,相信讀者們一定也跟我們一樣,好奇台灣在各領域上的分別表現如何? ScienceWatch.com去年刊登了一篇關於台灣學術表現的分析數據,主要是以2005-2009年、共21個學科領域,針對台灣作者的出現頻率(% from Taiwan)以及文章的被引用程度(Impact vs….
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發表於: 學術新知, 統計資料   標籤: , ,

不是所有外國人都英文好!

我們台灣或中國人的習慣用語中,所謂的「外國人」通常指的是歐美人士,刻板印象中總覺得「外國人」就應該是金髮碧眼,說一口流利的英語。其實話說回來,現在這個全球化時代,我們的刻板印象也應該改變一下了。 首先,外國人有很多種,除了英語系國家,歐洲還有各種不同的語系和地區語言。就英語為第一語言的國家而言,美國人跟英國人的用語習慣就有許多相異之處,我們在「美式英文與英式英文的差異」和「美式英文與英式英文為何大不同?」中有討論過一些例子。另外,連台灣這麼小的地方,都有各種不同的地方腔調,那就更別提美國了;美國雖然沒有方言,但各區域的腔調、用語也都明顯有差別,很多也是一聽就知道是哪裡的居民。 所以,說中文的不一定都中文好,英文也是有一樣的狀況,尤其是寫作這種需要花時間訓練的專長,不是會說英語的人就能寫出好的英文文章。而學術寫作的專業門檻就更高了;學術寫作除了充滿了專業術語,文章的敘述方式和思考邏輯都具有高度的專業性,不同領域之間又是「隔行如隔山」,沒有受過專業學術訓練的人士,是絕對無法寫出好的學術文章的。所以能放心隨便讓「外國人」幫您改學術文章嗎?Of course not!…
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發表於: 學術寫作技巧, 學術編修   標籤:

美國科研系統架構:研究花費與基金來源

美國一向是全球資金最雄厚的科研投資者。以2009年為例,美國有4千億美元的R&D(科學研究與試驗發展)經費,佔全球總額的31%。我們統整美國科學基金會(NSF)最近期的統計資料,幫助讀者們了解美國科研系統的基本架構。 美國R&D系統是由私有企業、聯邦政府、大學和其他四年制教育機構、其他非聯邦政府機構、以及非營利慈善機構所組成。這些組織具有進行科研與提供研究基金的雙重功能。 私有企業 美國私有企業扮演著支配美國R&D經費的最關鍵角色。2009年企業研究部門的研究花費共2.8千億美元,佔全國的70.5%。此外,企業的科研花費從2004到2009,平均每年提高6.3%,超過美國總R&D(5.8%)和GDP(3.3%)的增長速度。 而就提供研究經費的角度而言,企業界一樣是最大的資金來源;2009年供應約2.47千億美元,佔全國61.8%,其中主要偏重支助應用科學研究及科技研發。…
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台灣學術的國際知名度(下)

發表的研究論文被其他學者引用(Citation)的次數多寡,是判斷該研究可參考度的一項重要指標,尤其是當研究論文被海外學者引用,更反應了該研究在國際學術圈內的所受到肯定。 台灣學術論文被引用的情況 根據科學期刊文獻索引資料庫(SCI)的統計,台灣的科研學術論文在1996-2003年間被引用的頻率約維持在80%左右,但2003年之後開始逐年下滑,最大降幅出現在2009-10年,從58%直接掉到36%。這其中,是自己引用自己文章(Self-Citation)的比例,大約佔總引用數的1/3(附圖)。另外值得注意的是,台灣的論文總量雖排名世界第17,而每篇被引用次數的全球排名卻是第119名。 問題出在哪? 有這樣的評比結果,當然是受到各種複雜的國內外因素所影響,我們在此僅粗淺地針對以下幾個層面作討論。…
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